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    如图是处于江汉平原北麓的某丘陵生态系统的食物网图．请据图回答下列问题：
    （1）图中所有动物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于    能．
    （2）若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护    等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的．
    （3）从生态系统的组成成分看，图中还缺少的生物部分是    ．
    （4）该生态系统食物链组成的基本模式用文字图解可表示为    ．
    【答案】分析：此题考查的是生态系统的能量流动，食物链，生物防治，生态系统的组成，据此解答．
    解答：解：（1）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此图中所有动物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于光能．
    （2）在该生态系统中，有食物链：草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰．鹰吃鼠，蛇吃鼠，可以利用蛇和鹰来控制鼠的数量，因此若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护蛇、鹰等动物，达到控制鼠害、避免药物灭鼠对环境的污染以达到保护环境的目的．
    （3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．因此图中还缺少的生物部分是分解者．
    （4）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．不包括非生物部分和分解者．因此该生态系统食物链组成的基本模式用文字图解可表示为生产者→消费者．
    故答案为：
    （1）光    
    （2）蛇和鹰    
    （3）分解者    
    （4）生产者→消费者
    点评：生态系统的组成、食物链、物质能量的流动、生物富集是中考的必考考点，要理解掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?荆门）如图是处于江汉平原北麓的某丘陵生态系统的食物网图．请据图回答下列问题：
    （1）图中所有动物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于
    光
    光
    能．
    （2）若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护
    蛇和鹰
    蛇和鹰
    等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的．
    （3）从生态系统的组成成分看，图中还缺少的生物部分是
    分解者
    分解者
    ．
    （4）该生态系统食物链组成的基本模式用文字图解可表示为
    生产者→消费者
    生产者→消费者
    ．

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    （4分）右图是处于江汉平原北麓的某丘陵生态系统的食物网图。请据图回答下列问题：

    （1）图中所有动物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于       能。
    （2）若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护         等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的。
    （3）从生态系统的组成成分看，图中还缺少的生物部分是            。
    （4）该生态系统食物链组成的基本模式用文字图解可表示为               。

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）生物（解析版） 题型：综合题

    （4分）右图是处于江汉平原北麓的某丘陵生态系统的食物网图。请据图回答下列问题：

    （1）图中所有动物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于        能。

    （2）若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护          等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的。

    （3）从生态系统的组成成分看，图中还缺少的生物部分是             。

    （4）该生态系统食物链组成的基本模式用文字图解可表示为                。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是处于江汉平原北麓的某丘陵生态系统的食物网图．请据图回答下列问题：
    （1）图中所有动物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于________能．
    （2）若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护________等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的．
    （3）从生态系统的组成成分看，图中还缺少的生物部分是________．
    （4）该生态系统食物链组成的基本模式用文字图解可表示为________．

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