A. | 低温能杀死细菌等微生物 | B. | 低温能抑制细菌等微生物的生长 | ||
C. | 这是一种化学的保存方法 | D. | 低温脱水法 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管与白炽灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡个数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管 | 加入物 | 温度 | 时间 | 搅拌情况 | 碘液 | 现象 |
A | 馒头碎屑10g+唾液2ml | 37℃ | 5min | 搅拌 | 加 | 不变蓝 |
B | 馒头碎屑10g+① | 37℃ | 5min | 搅拌 | 加 | 变蓝 |
C | 馒头块10g+唾液2ml | 37℃ | 5min | 不搅拌 | 加 | 部分变蓝 |
D | 馒头碎屑10g+唾液2ml | 37℃ | 5min | 搅拌 | 加 | 变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是由遗传物质决定的 | |
B. | 学习行为是后天学习所得,能遗传给后代 | |
C. | 动物越高等,学习能力越强 | |
D. | 先天性行为和学习行为对动物的生存都有重要意义 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉血管出血时,应立即用橡皮管或布袋紧紧扎住出血血管的远心端 | |
B. | 青少年要拒绝吸烟、酗酒,远离毒品 | |
C. | 酒驾危险的主要原因是酒精会麻痹脊髓,使驾驶者反应慢,动作不协调 | |
D. | 艾滋病的传播途径主要是接触传播,所以我们要避免与艾滋病患者接触 |
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