A. | 两条平行排列的长链结构 | B. | 单条螺旋的长链结构 | ||
C. | 两条平行盘旋而成的双螺旋结构 | D. | 两条长链彼此交错相连的结构 |
分析 染色体、DNA、基因三者之间的关系为:DNA是染色体的主要成分,染色体是DNA的主要载体.基因是具有特定遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有许多个基因.
解答 解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.因此DNA分子主要存在于染色体中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是熟记染色体的组成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代具有两个亲本的遗传性 | B. | 后代具有更强的生活力 | ||
C. | 后代具有繁殖速度快的特性 | D. | 后代具有更大的变异性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 光合作用 | D. | 分解作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丝瓜的花是两性花,多数不能结果实 | |
B. | 丝瓜的花是单性花,雌雄同株,雄花多,雌花少 | |
C. | 丝瓜的花是单性花,雌雄异株,一株丝瓜不能结果实 | |
D. | 丝瓜的花是单性花,雌雄同株,雄花多雌花少,多数雌花接受不到花粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成对的染色体要分开 | |
B. | 成对的染色体分别进入两个生殖细胞中 | |
C. | 成对的基因也随着染色体的分开而分离 | |
D. | 成对的基因同时进入某一生殖细胞中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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