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    细菌通过呼吸作用将动植物遗体中的有机物分解为CO2和H2O
     
    ．（判断对错）
    分析：多数细菌真菌等微生物是生态系统中的分解者，能动植物的遗体遗物，据此解答．
    解答：解：大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，在自然界中的物质循环中，营腐生生活的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．
    故答案为：√
    点评：关键点：细菌、真菌作为分解者分解有机物，促进物质循环．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宜城市模拟）“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
    （1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于
    光合作用
    光合作用
    过程．牛、
    植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥
    腐生细菌、真菌
    腐生细菌、真菌
    把它们分解为
    ④
    二氧化碳
    二氧化碳
    和⑤
    水
    水
    ．
    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了
    有机物
    有机物
    ，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是
    促进了生态系统中的物质循环．
    促进了生态系统中的物质循环．
    ．
    （4）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为
    分解
    分解
    者参与物质循环的．
    （5）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌
    乳酸杆菌
    乳酸杆菌
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
    （1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于________过程．牛、
    植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥________把它们分解为
    ④________和⑤________．
    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了________，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是________．
    （4）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为________者参与物质循环的．
    （5）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌________．

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    科目：初中生物 来源：2013年湖北省襄阳市宜城市中考冲刺生物试卷（解析版） 题型：填空题

    “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
    （1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于    过程．牛、
    植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥    把它们分解为
    ④    和⑤    ．
    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了    ，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是    ．
    （4）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为    者参与物质循环的．
    （5）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌    ．

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    科目：初中生物 来源：2013年湖北省襄阳市宜城市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
    （1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于    过程．牛、
    植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥    把它们分解为
    ④    和⑤    ．
    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了    ，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是    ．
    （4）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为    者参与物质循环的．
    （5）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌    ．

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