【题目】根据下图所示,回答下列问题
(1)图中①处所指的液体是指_______,与血浆相比,它不具有的物质是__________,而尿液与之相比,不含有的物质是______________。
(2)图中②处正在发生的生理作用是___________,这个过程是在____________中完成的。
【答案】 原尿 大分子蛋白质 葡萄糖 重吸收作用 肾小管
【解析】试题尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。图中①是肾小囊,②是肾小管。
(1)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到①肾小囊腔形成原尿,因此图中①肾小囊处所指的液体是指原尿,与血浆相比,它不具有的物质是大分子蛋白质。当原尿流经②肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水形成尿液。因此尿液与原尿相比,不含有的物质是葡萄糖,浓度增加的物质是尿素。
(2)图中②处正在发生的生理作用是重吸收作用,这个过程是在肾小管中进行。
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【题目】下页左上图是小麦、满江红和陆地棉的分类等级图,请你根据所学的知识完成下列问题。
(1)共同特征最多的两种植物是__________。
(2)亲缘关系最近的两种植物是__________。
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【题目】阅读科普文,回答问题。
自然界最奇怪的景象之一就是火烈鸟的求偶舞蹈(如图所示),火烈鸟全身的羽毛主要为朱红色,特别是翅膀基部的羽毛,光泽闪亮,远远看去,就像一团熊熊燃烧的烈火,因此得名。红色并不是火烈鸟本来的羽色,其呈现出诱人鲜红色的原因是火烈鸟、虾、蟹等都富含虾青素,而动物是无法合成虾青素的。虾、蟹大部分通过食用藻类和浮游植物获取虾青素,火烈鸟通过食用以小虾、小鱼、藻类、浮游植物等传递虾青素,而使原本洁白的羽毛透射出鲜艳的红色。火烈鸟在食物短缺和环境突变的时候迁徙。迁徙一般在晚上进行,在白天时则以很高的飞行高度飞行,目的都在于避开猛禽类的袭击。
火烈鸟的繁殖是集群式的,成百上千只在一起组成一个求偶群,但婚配却主要是“一夫一妻”制。营巢期间,性情有时也变得凶猛而好斗,不时因为争夺“地盘”或抢劫巢材而发生一些小小的冲突。也有一些性情急躁的个体,不等泥干,就匆匆进入巢中产卵孵化。孵卵工作由雄鸟和雌鸟共同担任,一只孵化时,另一只就守卫在巢的旁边。孵化期大约为28天至32天。雏鸟出壳后羽毛一干,马上就能下地行走,第二天即可下水游泳,4~5天后,就十分活跃了,但主要还是依靠吃成鸟嗦囊里分泌的乳状物来生存。
(1)据文推断,下列关于火烈鸟羽毛呈现红色的原因叙述不正确的是(__________)
A.火烈鸟通过食用藻类和浮游植物获取虾青素
B.火烈鸟羽毛呈现红色是由基因控制的
C.火烈鸟通过捕食虾、蟹获取虾青素
(2)请你就上文中提到的生物写出一条完整的食物链:_______________________。
(3)从行为获得的途径来看,火烈鸟的迁徙属于__________行为,这是由体内的___________决定的。
(4)火烈鸟在繁殖过程中表现出特殊的行为,如求偶、____________等(至少写出两种)。
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【题目】生态平衡指的是 ( )
A. 各种生物的数量保持不变的平衡
B. 生产者、消费者和分解者的数量是相等的
C. 生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态
D. 新生的和死亡的动植物数量相等
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【题目】下列图表示探究唾液消化淀粉的相关实验,各试管含有等量和等浓度的淀粉溶液。按图中所示处理,经充分反应后各管均滴入适量碘液,溶液可能不变蓝的是( )
A.B.C.D.
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【题目】古希腊物理学家阿基米德曾说过:“给我一个支点,我能撬起地球。”在运动中,类似于支点作用的结构是 ( )
A. 关节 B. 骨骼肌 C. 骨 D. 神经
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【题目】图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)图中A具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈流线型。前肢变成________;鸟的飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量很大;鸟的身体里有发达的________与肺相通,起到辅助呼吸的作用。鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,要保护动物,而保护动物多样性的最有效措施是________________。
(2)图中B生活在水中,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用游泳。
(3)图中C幼体生活在水中,用鳃呼吸:成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用________辅助呼吸。
(4)图中D体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,属于________________动物。
(5)以上五种动物中,有两种体温不会随环境温度的变化而变化,是恒温动物,它们是(填代码)________________。
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【题目】一个湖泊生态系统中可能有数以百计相互影响的不同种类的生物。下面是某校生物兴趣小组在一次调查活动中所发现的该湖泊生态系统中的一些生物,同时,他们查找了一些相关材料。据此回答下列问题。
水蚤:一种浮游节肢动物,以水中的浮游藻类为食;
衣藻:一种浮游藻类;
鲤鱼:一种淡水鱼,主要以湖底微型单细胞动物、昆虫幼虫和蜗牛为食,也吃一些植物(但不是藻类);
梭子鱼:肉食性鱼类,以小鱼和两栖动物为食;
三刺鱼:淡水池塘和湖泊中的常见鱼,主要以小型无脊椎动物为食;
水草:一种开花水生植物;
草履虫:主要以细菌和微型藻类为食。
(1)根据以上材料,以生产者为起点,构建三条不同的食物链。
食物链1:______________。食物链2:______________________。食物链3:______________________ 。
(2)若图表示在某一时间内该生态系统中三种生物的相对数量关系,则甲、乙、丙可分别代表(____)
A.水草、鲤鱼、梭子鱼
B.鲤鱼、梭子鱼、水草
C.鲤鱼、水草、梭子鱼
D.衣藻、鲤鱼、草履虫
(3)若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入了该湖泊生态系统,则该物质在哪种生物体内的浓度最高?
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【题目】“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是
A. 只有上肢骨骼肌参与 B. 有多组骨骼肌群参与
C. 需要多系统的配合 D. 需要神经系统的调节
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