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19.光合作用是在叶绿体中进行的.√.(判断对错)

分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.叶绿体是光合作用的场所,是能量转换器.据此答题.

解答 解:叶绿体是绿色植物进行光合作的场所,通过光合作用,把细胞中的二氧化碳和水合成有机物产生氧气的过程,光合作用的公式如:二氧化+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,可见光合作的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体.
故答案为:√.

点评 理解光合作用的概念、公式等相关知识,只有理解了才会灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下表为“唾液对淀粉的消化作用”的实验记录表,请分析回答:
试管加入的物质(各2毫升)温度试剂实验现象
1号淀粉糊+唾液0℃
碘液
变蓝
2号淀粉糊+唾液73℃变蓝
3号淀粉糊+唾液37℃不变蓝
4号淀粉糊+清水37℃
(1)请填写4号试管的实验现象:变蓝( 变蓝 或者 不变蓝).
(2)1、2号试管都能与3号试管形成对照,通过实验现象说明:温度会影响唾液对淀粉的消化作用.
(3)3号试管的实验现象说明:唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖.
(4)4号试管与3号试管能形成对照实验,变量是唾液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:

(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是cadb;c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水.
(2)若要时视野中的物像更加清晰,应调节图二中的[⑦]细准焦螺旋,如果观察过程中,发现视野过亮,应调节[④]遮光器和[⑤]反光镜.
(3)图一中进行b操作的目的是使细胞中的细胞核结构更明显.
(4)某同学实际观察到的标本物象如图三所示,则最可能出错的步骤是图一中的d.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在显微镜下观察写有“b”的字纸片,视野中看到的物象是(  )
A.qB.bC.dD.p

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.阴暗的环境和低温的环境可以作为一组对照实验的变量.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生物中属于寄生关系的是(  )
A.菟丝子和大豆B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.南果梨是我们鞍山的特产、果中的极品.从生物体的结构层次上看,南果梨属于(  )
A.营养组织B.生殖组织C.生殖器官D.营养器官

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.被称为“现代动物行为学之父”的是(  )
A.法布尔B.廷伯根C.劳伦兹D.弗里施

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程,据图回答:

(1)D、G步骤中所滴加的液体分别是清水、碘液.
(2)E步骤中,这样盖盖玻片可避免盖玻片下出现气泡,影响实验观察.
(3)F步骤中,这样做是为了便于观察到细胞的细胞核.

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