20. (梅州中考) 生态系统具有—定的稳雜。下列关于生态系统的描述中,错误的是()
A.生态系统包括生物和非生物环境
B. 生态系统的营养结构是食物链和食物网
C. 太阳是食物链的组成部分
D. 生态系统的自我调节能力是有限的
科目:初中生物 来源: 题型:
7. 要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量以外,还至少必须具有()
A. 生产者和消费者 B. 生产者和分解者
C. 消费者和分解者 D. 生产者、消费者、分解者
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科目:初中生物 来源: 题型:
32 .(泉州中考) (16^) 下图表示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析:
(1) 该生态系统中草和 属于生产者,图中没有画出的腐生细菌和 属于分解者。生产者和分解者对自然界的物质循环起重要作用
⑵该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链。图中的食物链共有 条,请写出最长的一条: 。
(3) 图中总能量最少的一种生物是 。
(4) 若人们为保护草而大量捕杀麻雀,草反而会减少。其原因是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
15. (遂宁中考) 在生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者紧密联系,彼 此作用,构成一个整体。人类是生态系统中的成员,那么人类在生态系统中扮演的角色是()
A. 分解者 B. 生产者
C. 消费者 D.生产者和消费者
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科目:初中生物 来源: 题型:
15. (桐城中考) 科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的i因组番 茄的耐寒能力得到提高。下列叙述中正确的是()
①这个事实说明基因控制生物的性状②这个事实说明基因大多集中在染色体上③运 用的生物技术是发酵技术④运用的生物技术是转基因技术
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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