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    10．使用一次性筷子不仅存在极大的资源浪费，更可怕的是有些不法生产商加工时用硫磺熏蒸、双氧水漂白、乱堆乱放等，使一次性筷子更不卫生．因此，使用一次性筷子来的危害有（　　）
    A．浪费森林资源B．损害消化功能C．导致感染病菌D．以上三项都是

    分析 使用一次性筷子不仅会浪费森林资源，有些不法生产商加工时用硫磺熏蒸、双氧水漂白，会损害消化功能，由于乱堆乱放还会导致感染病菌等．据此解答：

    解答 解：使用一次性筷子会极大浪费木材，造成森林资源的浪费，在生产过程中不法生产商加工时用硫磺熏蒸蒸、双氧水漂白乱堆乱放，造成严格的不卫生，损害人的消化系统的功能，另外细菌的感染等．
    故答案为：D．

    点评 考查我国森林资源的保护要理解记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．“低碳生活”是人们的共同期望．依据碳循环的部分过程图示进行分析，其中不正确的是（　　）
    A．参与过程①的生物有生产者、消费者和分解者
    B．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
    C．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2
    D．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．小华得流感一两天后，某药品销售人员向他推荐了一种药品．以下为此药品说明书部分内容．请分析回答问题：

    （a）此药品是中药还是西药？你是怎样分辨的？
    （b）你认为此药品能否治疗流感？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．前期，河南省新郑有一在建工地的基坑，引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，新郑市相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设，网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”．
    请分析回答下列问题：
    （1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链植物→昆虫→燕子．
    （2）在该生态系统的组成成分中，燕子属于消费者，作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分．
    （3）生态系统的动物将摄取的有机物转变成自身能够利用的物质，这些有机物又可在动物体内通过呼吸作用，分解成二氧化碳等无机物，回到自然界中，这说明动物能够促进物质循环．
    （4）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是黏虫发育过程不同时期的形态图．请据图回答．

    （1）黏虫的个体发育顺序是3、2、4、1（填代码），它的发育经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育．
    （2）与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是4（填代码）
    （3）根据黏虫的发育生活史，你认为消灭黏虫的最佳时期是幼虫（2）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．血红蛋白的哪项特点决定红细胞能运输氧的功能是（　　）
    A．含碘，氧含量高的地方容易与氧结合
    B．含铁，氧含量低的地方容易与氧结合氧含量高的地方易与氧分离
    C．含铁，氧含量高的地方容易与氧结合氧含量低的地方易与氧分离
    D．是一种白色的蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力叫血压，分为收缩压 和舒张压．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．转基因技术是基因工程中的一种技术，其含义是将外源基因 直接导入动植物体内或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．受精卵是新生命的起点．√（判断对错）

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