【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]
受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过 形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的
等。
② 请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:
③实验可得到的结论是
【答案】(1)雄蕊;2、4;
(2)昆虫;后代往往具有较强大的生活力和适应性;
(3)6;卵细胞;细胞分化
(4)①水分
②
③适宜的温度,种子萌发的
【解析】
试题分析:(1)花是由多种组织组成的,属于器官,植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为:
,
可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊(合称花蕊);
(2)虫媒花的特征是:花朵大而有颜色鲜艳的花冠,具有特殊气味(如具芳香的气味或臭味)及甜美的花蜜,花粉粒少且大、表面不平、具各种沟纹,突起成刺.所以此花属于虫媒花,借助昆虫传粉.异花传粉与自花传粉相比,是一种进化方式,因为异花传粉的花粉和雌蕊来自不同的植物或不同花,二者的遗传性差异较大,受精后发育成的后代往往具有较强大的生活力和适应性;
(3)双子叶植物内营养物质贮藏在子叶内,子叶的结构是由卵细胞受精后发育的,细胞分裂使细胞数目增多;分裂后的细胞,在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程就是细胞分化,细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此种子萌发后,细胞经过分裂和分化形成各种组织;
(4)①除温度外,水分也会影响种子的萌发,
②天数与萌发的种子的数量关系是:.
③从数据可以看出:适宜的温度,种子萌发的快。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”,设计了如图所示的实验装置,实验操作如下:
①将整个装置放在黑暗处24小时。
②再将装置放于光下照射5小时,取下A、B两叶片,分别经脱色、碘液处理后,观察,其现象为:A叶片呈蓝色,B叶片不呈蓝色。
③取出植株,洗净茎杆浮色,做成茎横切片,在显微镜下观察,其现象为:茎中的导管被染成了红色。请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,该步骤所利用的植物的生理活动是_______。
(2)步骤②证明绿色植物进行光合作用需要___。
(3)根据③的现象可得出的结论是___。
(4)在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行________ 所产生的拉力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题
(1)呼吸道具有清洁、 及 功能.
(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[2] .
(3)完成气体交换的重要场所是[5] .
(4)肺从外界吸入的气体,最终到达图B过程中膈肌处于 (收缩或舒张)状态,胸腔 (扩大或缩小)肺内的气压 外界气压.
(5)图C中肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡的壁很薄,仅由 上皮细胞构成.6代表的物质是 ,7代表的物质是 .6和7通过 作用进入到毛细血管中.
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