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    4．内耳结构中与听觉形成有关的结构是（　　）
    A．鼓膜B．半规管C．耳蜗D．前庭

    分析 听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

    解答 解：耳分为外耳、中耳和内耳，其中内耳是由半规管、前庭、耳蜗三部分组成的．如下图：

    根据听觉的形成过程可知，内耳结构中与听觉形成有关的结构是耳蜗．
    故选：C．

    点评 只有知道了耳的基本结构，才能学习和理解它的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．（1）探究种子萌发的环境条件．
    ①提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发；
    ②作出假设：种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气；
    ③制定计划，实施计划．
    准备4个罐头瓶，将40颗绿豆种子平均分成四组，每组10颗，根据实验计划完成下表：
     序号1 2 3 4 
     水分 一定水分 一定水分 过量水分 
     温度适宜（25℃）  适宜（25℃）0℃  适宜（25℃）
     空气 充足 充足充足 无 
     是否萌发    
    ④得出结论：种子萌发的环境条件是水分、适宜的温度和充足的空气．；
    （2）实验组和对照组
    对照组：对照实验中，处在自然状态下的一组为对照组；实验组：对照实验中，偏离自然状态下的一组为实验组；
    探究种子萌发的环境条件实验中，对照组是序号2号，实验组序号1、3、4，共有3组对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞生长、细胞分裂与细胞分化的知识叙述错误的是（　　）
    A．细胞在生长、分裂、分化过程中，遗传物质并未发生改变
    B．细胞分化时，细胞数目增多，其形态结构和功能发生了变化
    C．多细胞生物体能够由小长大离不开细胞的生长、分裂和分化
    D．细胞的分化是建立在细胞生长和细胞分裂的基础上的，但分裂的细胞不一定进行细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．今年四月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对我市农作物的干旱起到了缓解作用．下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．水是组成植物细胞的重要成分
    B．绿色植物吸收的水分由筛管向上运输到植物体的各部位
    C．无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
    D．植物吸收水分的主要部位是成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．红细胞的主要功能是（　　）
    A．吞噬病菌B．运输氧气C．运输二氧化碳D．止血和凝血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．读图，回答下列问题：

    （1）神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧．
    （2）图甲表示缩手反射，字母A相当于图乙中的①，是感受器．
    （3）图甲、乙中的神经中枢都位于脊髓．
    （4）用字母和箭头表示图甲中神经冲动传导的方向：A→B→D→C→E．
    （5）某人第一次手碰到针时会发生缩手反射，从反射的类型看，该反射属于非条件反射，以后手接近针时会主动缩回，这属于条件反射．
    （6）人体除神经调节外，还有激素调节等，它们相互协调，共同完成各项生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物属于消费者的是（　　）
    A．蜣螂B．青蛙C．小麦D．蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．呆小症是由于婴幼儿时期生长激素分泌不足引起的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为鸟体内气囊的分布示意图，请据图回答：
    （1）鸟的体内有发达的[3]气囊，它们一端与[2]肺相通，另一端分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．
    （2）鸟每呼吸一次，气体经过肺两次并进行气体交换，从而提高了气体交换效率．
    （3）图中的[2]肺是鸟类进行气体交换的场所，[3]气囊具有辅助呼吸的作用．
    （4）图中①是气管，它是气体进出的通道．

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