练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是(   )

    A．小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究.
    B．小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
    C．小伟调查记录中有蛐蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
    D．小明发现一只老鼠,觉得太恶心了,不记录

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?南平）在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物科技小组的同学在调查校园生物时，发现花盘下往往有鼠妇生活．究竟鼠妇的生活受哪些环境因素影响？有的同学认为鼠妇的生活受土壤潮湿程度影响，也有的同学认为是受光的影响．于是，持不同观点的两部分同学分别设计两个实验进行探究：
    实验①：探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响．
    实验②：探究光对鼠妇生活的影响．
    请分析并回答：
    （1）实验①提出的问题是
    鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗
    鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗
    ？
    实验②作出的假设是
    光对鼠妇生活有影响
    光对鼠妇生活有影响
    ．
    （2）在实验装置的设计中，实验①要设置
    干燥
    干燥
    和
    潮湿
    潮湿
    两种环境．
    实验②要设置
    见光
    见光
    和
    不见光
    不见光
    两种环境．
    （3）只设计其中的一个实验不能全部解决上述同学们讨论的两个问题，因为根据
    对照
    对照
    实验的原理，一个实验只能探究确定一种变量的影响，解决所讨论的一个问题，上述同学们讨论的两个问题是两个变量，必须设计两个实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在调查校园生物时，首先要确定（　　）
    A、调查的方法和路线B、调查的范围和方案C、调查的目的和对象D、调查的时间和范围

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案