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    11．下列不属于生态系统的是（　　）
    A．一片海洋B．一块农田
    C．一个湖泊D．一个池塘里的鲫鱼

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：ABC、“一片海洋”、“一块农田”、“一个湖泊”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；
    D、“一个池塘里的鲫鱼”，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统．
       所以，不属于生态系统的是“一个池塘里的鲫鱼”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．小明患了近视，他应该佩戴凹透镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．请认真观察图示并回答下列问题：
    （1）图一中的卵细胞（填结构名称）受精后发育成种子的胚
    （2）图二中，胚的组成包括①②④⑤（填图中序号）．
    （3）图二中的[①]胚芽发育成图四中的B、C结构．图四所示的植物为木本植物，它的茎能逐年加粗的原因是因为有形成层．
    （4）图三所示结构反映的生殖方式是胎生，胎儿与母体进行物质交换的场所是[①]胎盘．
    （5）图二蚕豆种子中[②]子叶的功能与鸟的卵黄功能相似．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述了非生物因素中的阳光对鸭生活的影响
    B．生活在绿草地的蚱蜢体色是绿色的，说明环境影响生物
    C．“大树底下好乘凉”说明生物影响环境
    D．农田的小麦和杂草体现了生物间的合作关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．海马俗称马，就是哺乳动物．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示为某草原生态系统的食物网，据图回答问题：
    （1）该图生产者是草，兔、鼠等动物属于消费者．
    （2）填空：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙蛇→猫头鹰
    （3）如果图示要成为一个完整的生态系统，那么缺乏非生物成分（如阳光、空气、温度等）和生物部分中的分解者．
    （4）图中数量最多的生物是草；图中兔和鼠之间属于竞争关系．
    （5）当人类排放的有毒物质进入 该生态系统后，含有有毒物质最多的生物是猫头鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（　　）
    A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应
    C．环境对生物的制约D．环境对生物的适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“杂交水稻之父”袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的（　　）
    A．环境多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．物种多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于我国的野生动物资源的叙述中，不正确的是（　　）
    A．我国的脊椎动物种类约占世界脊椎动物总数的13.7%
    B．我们有许多特产珍稀动物，扭角羚就是其中一种
    C．目前，我国已经有31个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中
    D．易地保护是保护动物最有效的措施

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