【题目】如图，甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是( )
A. 甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
B. 乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
C. 丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
D. 丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
【答案】C
【解析】
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
呼吸系统由7呼吸道和6肺两部分组成，肺位于胸腔内，左右各一，是气体交换的场所，A正确；
乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成，有利于进行气体交换，B正确；
丙图中的A表示氧气，B表示二氧化碳，C错误；
血液流经肺泡外的毛细血管网时，由于气体的扩散作用，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样有静脉血变成了动脉血。通过肺循环由静脉血变成了动脉血。D正确。
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【题目】饭前便后要洗手是我们应有的好习惯．洗手看似简单，殊不知其中大有学问．
某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置（装置内有适于细菌生长的有机物，28摄氏度时细菌生长的最适温度），分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案，请你根据所学知识并结合如图分析回答问题．
（1）该实验提出的探究问题是：_____．
（2）你认为_____同学设计合理，理由是_____．
（3）该实验中，细菌生长所需的营养物质来自_____．
（4）将培养装置放在28℃环境中，其原因是_____．
（5）当实验培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖．据实验结果得出的结论是_____．
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【题目】下列有关人体呼吸的表述，错误的是（ ）
A．肺部吸气后使胸廓扩大 B．呼吸系统由呼吸道和肺组成
C．边吃边说话，易引起咳嗽 D．人工呼吸常用口对口吹气法
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【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
（1）小莹探究的是图甲中[ ]活动，实验变量是 ．
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的 运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[ ]活动．
（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[ ]．水浴加热后，酒精变成绿色．
（4）用 染色后，不遮光部分变成 色．
（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施： ．
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【题目】下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中，正确的是（ ）。
A．对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分
B．受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子
C．雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞，都是花最重要的部分
D．种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、水分和阳光
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【题目】一只母鸡带着一群小鸡在外觅食，找到食物后，会不断地啄食，然后吐出，并发出一种特殊的叫声，它的意思是：
A．发现了食物，非常高兴
B．警告其它动物，不要与它争抢食物
C．向小鸡传递信息，它找到了食物
D．它在研究食物，以便放心地让小鸡吃
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【题目】生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团的同学对多种生物生殖和发育的有关知识行了探索，请回答下列问题。
（1）图甲中M表示的发育过程为_____，因为这三种动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的_____和_____存在差异。
（3）图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程_____（用字母和箭头表示）
（3）图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[]_____。鸟卵的结构[]_____和[]_____贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；[]_____和卵壳膜既有保护作用，又能减少水分蒸发，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
（4）图丁中，青蛙的幼体蝌蚪用_____呼吸，生活在水中；成体青蛙用_____辅助呼吸，生活在陆地上。
（5）蝗虫，家蚕、青蛙和鸟类在生殖方面的共同特征是：都属于_____生殖，生殖方式是_____
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