【题目】某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验,实验记录如下表:
装置 | 种子数 | 空气 | 水 | 温度(℃) | 实验结果 |
A | 30 | 充足 | 适量 | 2 | 0粒萌发 |
B | 30 | 充足 | 适量 | 20 | 28粒萌发 |
(1)在这一实验中,变量是________,A、B两组实验能形成一组____________实验。
(2)请为该实验提出相应的问题_____________________________________________.
(3)该实验中,设置B装置的目的是__________作用。
(4)该实验结论:__________________________________________.
【答案】温度 对照 温度对种子的萌发有影响吗? 对照 种子萌发需要适宜的温度
【解析】
(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(3)分析表中数据可知,该小组设置了一组对照实验:A与B以温度为变量形成一组对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响。
(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。这一种条件就是唯一实验变量。对比A与B的实验结果可知:只有温度不同,因此在这一实验中,变量是温度,A、B两组实验能形成一组对照实验。
(2)对比A与B的实验结果可知:只有温度不同,而影响了种子的萌发,因此该实验要探究的问题是:温度对种子的萌发有影响吗?
(3)一般地说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。因此该实验中,设置B装置的目的是对照作用。
(4)通过A、B对照,种子萌发需要适宜的温度。因此该实验结论:种子萌发需要适宜的温度。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的神经细胞、卵细胞、受精卵、成熟红细胞中的染色体数分别是( )
A. 46、23、46、0 B. 46、23、46、46
C. 23、23、46、46 D. 46、23、23、0
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【题目】动物的特点在于能“动”,借助运动可以迅速改变自身的位置。多数动物有专门的运动器官,例如,绝大多数鱼有成对的_________,有利于游泳时灵活地改变方向;蜈蚣有身体上有许多对______,适于爬行。有的动物没有运动器官,例如草履虫依靠___的摆动进行运动和取食。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】女性的两侧输卵管被结扎,生理上的表现为( )
A. 不产生卵细胞,第二性征改变 B. 产生卵细胞,第二性征不变
C. 不产生卵细胞,第二性征不变 D. 产生卵细胞,第二性征改变
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【题目】已知一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜,则这台显微镜的最低放大倍数和最大放大倍数分别是( )
A. 50倍、225倍B. 100倍、450倍C. 50倍、675倍D. 150倍、675倍
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