精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】同学们在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫。果真如此吗?他们决定自己动手进行探究,下面是他们的实验过程及结果。

①准备2只相同的玻璃瓶,分别标号为A、B;准备10只0.3克重的同种蝗虫平均分为两组。

②实验操作方法及结果如下表:

蝗虫的状态 时 间

实验处理

60秒

70秒

80秒

A瓶:加入捣碎的杏仁,加水,铺上吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后再放入5只蝗虫

活跃

不活跃

死亡

B瓶:不加杏仁,加水,铺上吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后再放入5只蝗虫

活跃

活跃

活跃

请回答:

(1)该实验提出的问题是:________________________?实验的变量是______

(2)A.B两瓶各放入一只蝗虫,实验结果是否准确?______________________,原因是____________________________

(3)蝗虫是一种___________动物,其发育要经过.卵,__________ ,成虫三个阶段这种发育叫____________发育。

(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是________

【答案】 杏仁能杀死昆虫吗 杏仁 不准确 存在偶然性 节肢 (昆虫,无背椎)若虫 不完全变态 不加水,其他条件和A瓶都一样

【解析】(1)“杏仁能杀死昆虫果真如此吗?”,因此该实验提出的问题是:杏仁能杀死蚱蜢吗?实验的变量是 是否加杏仁
(2)A.B两瓶各放入一只蝗虫,实验结果不准确,原因是数量少存在偶然性。

(3)蝗虫是一种节肢动物,其发育要经过.卵,若虫,成虫三个阶段这种发育叫不完全变态发育。

(4)“如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用”,唯一不同的变量是水,“则需要设置C瓶与A瓶进行对照”,C瓶的实验处理是除不加水以外,其他条件与A瓶相同

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】身体柔软、体表有外套膜的是软体动物,如河蚌、乌贼、章鱼等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌

A. 繁殖需要漫长的时间

B. 由营养丰富的肉汤产生

C. 由原来已存在的细菌产生

D. 能将无机物合成有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是

A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】计划免疫是预防人类传染病的一种简便易行的手段.当人体注射疫苗后,体内抗原、抗体含量会发生相应变化,下列图示中能正确表示这种变化的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势,请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称: 。无脊椎动物区别于脊椎动物,是身体内没有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来保定各地新建了许多水果、蔬菜采摘园,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜.秋天可以采摘葡萄、梨等.到采摘园现场采摘,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣.请根据所学的生物学知识回答下列问题.
(1)种植蔬菜的大棚内,通常要适时通风,这样做的目的是为了增加的浓度,促进植物的光合作用,提高常量.
(2)葡萄、梨的果实中往往有几粒种子,而桃、杏果实中只有一粒种子的原因是子房中只有一个
(3)有人将种植在大棚内的草莓等植物移栽到家里,不仅美化家庭环境,还能收获美味的果实,但卧室内不宜摆放过多的植物,以免夜间植物停止了光合作用,而作用还在进行,与人争用氧气.
(4)大棚内的植物在生长发育过程中,需求量最多的是含氮、磷和的无机盐.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于两栖动物的是( )

A蝾螈 B大鲵 C蟾蜍 D乌龟

查看答案和解析>>

同步练习册答案