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    现有 甲、乙、丙三种桃树，经过以下处理，把甲作为接穗，乙作为砧木进行嫁接，形成新的植株丁，然后把丙的花粉传授到丁上去，则丁结出的果实的性状应该和（　　）一样．
    分析：嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答．
    解答：解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，甲的枝是接穗，把丙的花粉传授到丁上去，对嫁接没有影响，因此成活后所结果实的果味应该和接穗的一样．
    故选：A
    点评：熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，又能应用于我们实际的生产生活．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是三种生物的形态结构示意图，据图回答问题：

    （1）图甲属于哪类生物？
    病毒
    病毒
    ，其结构特点是：
    有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，没有细胞结构
    有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，没有细胞结构
    ．
    （2）图乙表示
    细菌；
    细菌；
    结构图，它的生殖方式是
    分裂
    分裂
    生殖．在环境恶劣时，有些能形成
    芽孢
    芽孢
    来度过不良时期．
    （3）图丙表示
    真菌（或青霉）
    真菌（或青霉）
    结构图，它的生殖方式是
    孢子
    孢子
    生殖．其菌体是由菌丝构成的，其中7是
    营养菌丝
    营养菌丝
    ，8是
    直立菌丝
    直立菌丝
    ．
    （4）乙与丙相比，在细胞结构上的主要区别是
    乙没有成形的细胞核
    乙没有成形的细胞核
    ．
    （5）根据现有的生物学知识，推测图乙中[1]的功能是
    保护
    保护
    ，[6]的功能是
    运动
    运动
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    现有 甲、乙、丙三种桃树，经过以下处理，把甲作为接穗，乙作为砧木进行嫁接，形成新的植株丁，然后把丙的花粉传授到丁上去，则丁结出的果实的性状应该和_____一样．


    1. A.
      甲
    2. B.
      乙
    3. C.
      丙
    4. D.
      丁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    现有 甲、乙、丙三种桃树，经过以下处理，把甲作为接穗，乙作为砧木进行嫁接，形成新的植株丁，然后把丙的花粉传授到丁上去，则丁结出的果实的性状应该和（　　）一样．
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源：2010年山东省淄博市中考生物模拟试卷（十二）（解析版） 题型：选择题

    现有 甲、乙、丙三种桃树，经过以下处理，把甲作为接穗，乙作为砧木进行嫁接，形成新的植株丁，然后把丙的花粉传授到丁上去，则丁结出的果实的性状应该和（ ）一样．
    A．甲
    B．乙
    C．丙
    D．丁

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