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1.动物在运动时所需的能量,有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合√(判断对错)

分析 人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的.

解答 解:人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的.例如,当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物.人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体.运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.哺乳动物的运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境.
故答案为:√

点评 人体之所以成为一个统一的整体,是由于神经系统和体液的调节作用,特别是神经系统的调节作用.

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11.人体的结构层次与植物体结构层次相比特有的层次是系统.

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12.下列器官中,不属于人体呼吸道器官的是(  )
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺.
A.①⑦B.③④C.⑤⑥D.②③

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9.氧气经呼吸道进入人体后,最终要到达(  )
A.B.血液C.组织细胞D.心脏

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16.人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同,不具有细胞核的是红细胞和血小板,双面凹圆饼状的是红细胞,最小的是血小板.

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6.连线:

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13.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图作答:

(1)甲乙中,属于植物细胞的是图甲,因为它具有①⑥⑦(填序号).
(2)染色体存在于细胞的②中(填序号).
(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关?⑤(填序号).
(4)作为呼吸作用的场所,为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体.
(5)甲图中的⑥对细胞起保护和支持作用.
(6)若没有甲图中的⑦叶绿体,植物就无法进行光合作用.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.如图中,图甲是菜豆种子结构图,图乙是菜豆幼苗,请观察两图并判断
(1)菜豆种子萌发时,能够提供营养的是图甲中的5.√(判断对错)
(2)在菜豆种子萌发的过程中,最先突破种4.×(判断对错)
(3)图乙中的B是由图甲中的2发育而来的.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.实验与探究:如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境.
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光照.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?不可以;数量太少,存在偶然性.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?取多次实验数据的平均值.
(5)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
(6)表达和交流.

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