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10.鱼的体型呈梭形,可以减少游泳时水的阻力;体表覆盖鳞片;用鳃呼吸,鳃的主要部分是鳃丝,进入鱼鳃的水,其中溶解的氧 成分多,流出鱼鳃的水中,溶解的二氧化碳 多,鱼在水中,鳃丝是展开的,扩大了与水的接触面积,利于鱼在水中呼吸.

分析 鱼类的特征:生活在水中,体型呈梭形,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳.

解答 解:鱼类大都生活在水中,体型呈梭形,体表大都覆盖有鳞片,能减小运动时的阻力;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.鳃的主要部分是鳃丝,由于里面含有大量的毛细血管,水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出,完成气体交换.在水中鳃丝是展开的,扩大了与水接触的面积,有利于鱼在水中呼吸.一旦鱼离开水后,鳃丝就相互黏结在一起,减少了与空气接触的表面积,鱼会缺氧窒息而死.
故答案为:梭;鳞片;鳃丝;氧;二氧化碳;鳃丝;扩大.

点评 关键是知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.阅读材料,回答相关问题:
根据流感病毒感染的对象,可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等,通常认为流感病毒感染的对象具有特异性.然而1997年香港发现H5N1禽流感,2003年荷兰出现H7N7禽流感,2012年墨西哥发生H7N3禽流感,再到2014年4月底我国东南部地区如浙江、上海、广东等省份H7N9禽流感发病高峰再次出现,人数病例已突破300人,使人们认识到,流感病毒可跨物种传播,因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类.
(1)资料中专家表示“不要近距离接触不明野鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是切断传播途径.
(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因.
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等.
【实验步骤】
第一步:将健康小鸡若干只均等分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组.
第二步:甲组注射H5N1疫苗,乙组不注射.
第三步:一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况.
【实验现象】甲组小鸡感染了H7N9禽流感,乙组小鸡感染了H7N9禽流感.
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感.
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗后,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合,因此,这种免疫具有特异性特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是鸡卵的结构模式图,请据图回答
(1)图中对鸡卵起保护作用和防止水分蒸发作用的是①卵壳.
(2)胚胎发育需要消耗大量的氧气,为胚胎发育提供氧气的是⑧气室,提供胚胎发育所需要的水和养料的结构是图中③卵白和④卵黄.
(3)在鸡卵的结构中,相当于卵细胞的部分是卵黄,⑤胚盘和⑥卵黄膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.动物的行为多种多样,若从获得的途径来看,大致可以分为先天性行为和学习行为两大类.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.“二孩”计生政策已出台,一对夫妇可以生育两孩.若一对夫妇已经生了一个女孩,还想再要个男孩儿,如果再生一胎,是男孩的可能性为(  )
A.100%B.75%C.50%D.25%

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了(  )
A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性
C.基因多样性D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于基因与染色体关系叙述正确的是(  )
A.基因是DNA分子上的有效片段,不在染色体上
B.基因是DNA分子上的有效片段,而DNA是染色体的重要组成成分,所以基因在染色体上
C.有的基因在染色体上,有的基因在DNA上
D.染色体是基因中控制生物遗传的物质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.黑花生是彩色花生的一种,也被称之为富硒花生,具有较高的营养价值.下列说法错误的是(  )
A.黑花生种子由种皮和胚组成
B.其萌发过程中需要水分、氧气和适宜的温度
C.其萌发过程中能利用胚乳中的营养物质
D.黑花生种子的应用物质主要贮存于子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.如图为绿色开花植物受精过程示意图,据图回答下列问题(在[]填上相应的序号).
花粉落到雌蕊的[①]柱头上,经过识别、黏液的刺激,开始萌发,形成[]花粉管.花粉管穿过柱头和花柱伸入子房,然后从珠孔进入[⑤]胚珠,这时花粉管的顶端破裂,释放出两个精子.一个精子与[⑦]卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成胚;另一个精子与[⑥]极核结合,将来发育成胚乳;胚珠发育成种子.

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