A. | 检验呼吸作用,释放二氧化碳 | B. | 检验呼吸作用,释放氧气 | ||
C. | 检验光合作用,释放二氧化碳 | D. | 检验光合作用,释放氧气 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “青春期”身体变化明显,主要受性激素的调节 | |
B. | 大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征 | |
C. | 男女相处有礼有节,建立真诚的友谊 | |
D. | 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子房壁 | B. | 胚珠 | C. | 子房 | D. | 花柱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行有性生殖,变态发育 | |
B. | 体内受精,变态发育 | |
C. | 生殖和发育过程都在水中进行 | |
D. | 发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合理密植--提高光合作用的效率 | |
B. | 幼苗带土移栽--保护幼根和根毛 | |
C. | 合理施肥--提供植物生长所需的有机物 | |
D. | 育苗时覆盖地膜--提高地表温度,保持土壤湿度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①和②分别在睾丸和卵巢中进行 | |
B. | 受精卵在输卵管中形成 | |
C. | 受精卵的染色体组成可表示为22条+X | |
D. | 该夫妇再生一胎是男孩的概率50% |
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