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    3．新鲜水草放在鱼缸内的主要作用是（　　）
    A．增加鱼缸内的氧B．美化鱼的生活环境
    C．增加鱼缸内的养料D．增加鱼缸内的二氧化碳

    分析 光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

    解答 解：绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要作用是增加鱼缸水中氧的含量．
    故选：A．

    点评 熟练掌握光合作用的知识，在完成题目的同时，最好还能把学到的知识应用的我们的生活中．金鱼缸要放置在温暖向阳的环境中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．叶脉属于（　　）
    A．营养组织B．保护组织C．输导组织D．分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．种子之所以能萌发长成幼苗，是因为种子的结构中有（　　）
    A．胚轴B．胚C．胚芽D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．据报道2016年10月，陕西西安大二女生王某因贩卖国家一级保护动物金雕获刑七年．金雕是一种猛禽类，它捕食的猎物有数十种之多，如松鼠、鹿、山羊、野兔、狐、狼等．下面是草原生态系统中部分食物网结构图．

    （1）从该食物网的结构看，能制造有机物的是草；该生物是生态系统中的生产者．
    （2）该食物网中有6条食物链系组成．其中最短的食物链是草→兔→金雕．
    （3）该食物网如果构成生态系统还缺少非生物因素和分解者．
    （4）如果对该生态系统施用农药，那么在金雕体内农药的残留量最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是植物细胞平面结构模式图，请据图回答．
    （1）图中[1]细胞壁的功能是支持和保护细胞．
    （2）在光学显微镜下不容易看到的结构是[②]细胞膜，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，对细胞除具有保护作用外，还有控制物质进出的功能．
    （3）图中[④]是细胞质，细胞的许多生命活动都在此完成．
    （4）植物细胞与动物细胞的区别在于：动物细胞一般没有细胞壁、液泡、叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列属于遗传现象的是（　　）
    A．母猫生了一只小猫B．小花猫长成大花猫
    C．姐姐有耳垂，弟弟无耳垂D．父亲矮个子，儿子高个子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎．在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发．
    （1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答，该食物网共有5条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是竞争关系，构成生态系统还包括生物部分和非生物部分．
    （2）李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实．请问爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的受精卵发育来的．同学们帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的成熟区．
    （3）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落．小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？人工辅助授粉．李爷爷家西瓜有两种不同品种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜都是红瓤的，产生这一现象的原因是是遗传物质发生了改变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图为细胞模式图，请据图回答下列问题：

    （1）以上两图，属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图．
    （2）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[B]细胞膜．
    （3）动植物细胞的区别是，动物细胞没有[A]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡
    （4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[F]液泡．
    （5）被成为遗传信息库的是[C]细胞核，其中含有遗传物质．

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