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    5．下列食物链哪条是正确的（　　）
    A．阳光→草→兔→狐狸B．草→狐狸→狼
    C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D．草→兔→狼→羊

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；
    B、狐狸是肉食性动物，不吃草，吃兔等，B不正确；
    C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确；
    D、羊是草食性动物不吃狼，羊吃草，D不正确．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（　　）
    A．探究菜青虫的取食行为B．观察鱼鳍的作用
    C．森林资源的清查D．研究种子萌发的条件

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    16．据图回答问题：

    （1）听到喇叭声，行人迅速躲避，是一种条件反射，主要受神经系统调控．
    （2）请描述汽车鸣响的喇叭声是如何传到行人的耳中，并最终形成听觉？（在框内填序号和结构名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫与成虫．√．
    （判断对错）

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    20．“麻雀虽小，五脏俱全．”生物体内存在不同的组织是由于细胞的（　　）
    A．过程BB．过程CC．过程D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．生物的遗传物质主要与细胞质中储存的遗传信息有关．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．一棵枯树仍能生长的原因是植物体内有（　　）
    A．分生组织B．输导组织C．肌肉组织D．神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获堆积久了会发热，关于完成这两种能量转化结构的说法正确的是（　　）
    A．细胞核、液泡，动、植物细胞都存在
    B．叶绿体、线粒体，线粒体动植物细胞都有
    C．细胞质、线粒体，分别能进行光合作用好、呼吸作用
    D．叶绿体、线粒体，都能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．转基因技术的目的是（　　）
    A．改变生物的性状B．复制生物的性状
    C．改变生物的基因D．改变生物的基因和性状

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