A. | 维生素D | B. | 维生素C | C. | 维生素B | D. | 维生素A |
分析 维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.
解答 解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:
维生素种类 | 主要功能 | 缺乏症 |
维生素A | 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉 | 皮肤粗糙、夜盲症 |
维生素B1 | 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 | 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病 |
维生素C | 维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力 | 坏血病、抵抗力下降 |
维生素D | 促进钙、磷吸收和骨骼发育 | 佝偻病、骨质疏松 |
点评 本题主要考查维生素C的缺乏症,难度较小,其它维生素的作用也要掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
腔肠动物 | 环节动物 | 节肢动物 | |
身体特征 | 身体呈①辐射对称 | 由许多相似体节构成 | 体表有坚韧的 ②外骨骼 |
代表动物 | 水螅等 | 沙蚕等 | ③蝗虫等(答一种合理即可)(举一例) |
与人类关系 | ④珊瑚分泌的石灰质物质可形成美丽的珊瑚礁. | ⑤蚯蚓可疏松土壤,提高土壤肥力,可做蛋白质饲料. | 许多对人类有利,但有些有害,能传播疾病. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①的目的是破坏叶绿体 | B. | ③的目的是脱色 | ||
C. | ⑥的遮光部分不变蓝 | D. | 本实验没有设置对照 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根茎叶的分化 | |
B. | 蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活 | |
C. | 种子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物类群 | |
D. | 油松与樱桃相比,最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被 |
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