Question

4．如图为某生态系统的碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程，请根据回答：
（1）图中D代表的生物是细菌、真菌（或分解者），⑥代表的物质是二氧化碳．在B、C、D中能够将有机物分解返还无机环境的有B、C、D（填字母）
（2）能够通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是C（填字母），据此分析此类生物在生物圈中有什么重要作用？促进生态系统的物质循环．
（3）草原生态系统存在一条食物链草→鼠→狐，若为了获取皮毛而大量捕杀狐，短期内鼠的数量会增加，草场草的数量会减少，最后可能出现草原生态系统破坏，由此分析动物在生物圈中能够维持生态平衡．
（4）动物在生物圈中还有一个重要作用，试举一例说明蜜蜂帮助植物传粉或苍耳的果实可以钩挂在动物的皮毛上被带到远方．

Answer 1

分析 动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．能量流动的特点是单向流动，逐级递减．由图示可以看出食物链：B→C．B是生产者、C是消费者、D是分解者．①表示光合作用、②表示呼吸作用、③表示有机物和氧气（或捕食关系）、④表示植物的残枝败叶或遗体、⑤表示动物的遗体、粪便、⑥表示呼吸作用（分解作用）、⑦表示呼吸作用．

解答 解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．由图中B能利用无机环境A中的二氧化碳光进行合作用，B的呼吸作用，释放二氧化碳，可以判断：B表示生产者，C表示消费者，D表示分解者（细菌、真菌）．D分解者分解动植物遗体产生二氧化碳，所以⑥代表的是二氧化碳．B生产者，C消可以通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳和水等无机物，返回无机环境，故B、C、D都能够将有机物分解，产生无机物，并返回到无机环境中．
（2）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食．通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是C．它通过呼吸作用产生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用．其排泄物或遗体经过细菌真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物．促进生态系统中的物质循环．
（3）狐狸以鼠为食，狐狸的数量减少，短期内鼠会因为天敌的减少而数量增加；鼠以草为食，它们数量的大量增加会导致植被被毁，造成草场退化，甚至沙漠化，导致草原生态系统被破坏，可见动物在生态系统中发挥着重要作用，能够维持生态平衡．
（4）自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．
故答案为：（1）细菌、真菌（或分解者）；二氧化碳；B、C、D；（2）C；促进生态系统的物质循环；（3）增加；减少；维持生态平衡；（4）蜜蜂帮助植物传粉或苍耳的果实可以钩挂在动物的皮毛上被带到远方．

点评 解此题的关键是通过识图作答、推理判断，确定B、C、D分别表示生产者、消费者、分解者．