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10.下列不属于传染病的是(  )
A.恶性肿瘤B.艾滋病C.肺结核D.狂犬病

分析 传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性.传染源指的是能够散播病原体的人和动物,传染源只能是人或者动物.传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.

解答 解:A、恶性肿瘤严重的会用多种途径从人体里一个部位或一个器官转移到别的部位,是不传染给别人的,不属于传染病,A错误.
B、艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,可通过血液传播,B正确.
C、肺结核是依靠飞沫和空气进行传播的,应属于呼吸道传染病,C正确.
D、狂犬病是狂犬病毒引起的,具有传染性,属于传染病,D正确.
故选:A

点评 牢记传染病的概念和特点,这样才能与其它疾病进行比较区分.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.W与植物细胞比较,在动物细胞中没有的结构是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.据有关数据显示,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.无机盐、维生素等摄入量不足;缺铁性贫血现象普遍存在;多糖、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多.很多学生存在早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰盛”的现象,这是导致营养状况问题的主要原因.

(1)图1显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的.肥胖患者的饮食中谷类和肉类的摄入量较正常人偏多.
(2)食物的消化是通过消化系统(如图2所示)完成的.人体需要的营养物质如糖类、蛋白质、脂肪等都必须经过消化才能被吸收.馒头放在口腔中咀嚼的时间长了会有甜味是因为口腔中的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖的缘故;图2中5是人体中最大的消化腺肝脏,它分泌的消化液不含消化酶.
(3)青少年时期正是长身体的时期,应摄入全面的营养,不能偏食挑食.以下是四位同学的午餐食谱,其中最合理的是C.
A.鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡     B.馒头、面包、火腿肠、虾
C.瘦肉、番茄、米饭、牛奶       D.土豆、馒头、番茄、玉米.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.河蚌身体里的外套膜的作用是(  )
A.外套膜分泌的物质形成贝壳B.防止水分进入河蚌的身体
C.防止水分散失D.帮助消化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列各项属于动物学习行为的是(  )
A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C.蜘蛛结网捕捉昆虫
D.燕子在屋檐下筑巢

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系.下列有关该生态系统的描述错误的是(  )
A.该生态系统中植物作为生产者,是生态系统当中最重要的组成成分
B.如果该生态系统受到有毒物质的污染,则草的体内累积最多的有毒物质
C.A表示的是分解者,它是连接生命世界和无机自然界的重要环节之一
D.该生态系统中的食物链是草→兔→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是(  )
A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
B.植物对于环境的适应是有一定限度的
C.植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用
D.在探究植物呼吸作用时,没必要用黑色塑料袋进行实验,因为有光和无光的实验结果是一样的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.显微镜是探索微观世界的工具.
(1)如图中未标出具体名称的部件:③是物镜 (2)(3)(4)细胞 (5)细胞核 (6)细胞壁 (7)染色体.
(2)显微镜的正确使用顺序是:取镜和安放、对光、观察.
(3)若所用的目镜为10×,物镜为10×,则该显微镜对标本的放大倍数为100倍.
兰兰观察了多种材料:洋葱鳞片叶表皮细胞、洋葱根尖分生区细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织等等,深刻认识到:
(4)细胞是生物体结构和功能的基本单位,那么在显微镜下怎样区别细胞跟气泡?气泡边缘黑中间亮,没有细胞结构.
(5)动植物细胞虽然形态不同,基本结构是一样的都有细胞膜、细胞质和细胞核.
(6)植物细胞与动物细胞相比特有的结构是:细胞壁,叶绿体及液泡.
(7)细胞分裂时,染色体的形态和数目变化最明显.
(8)兰兰在目镜中看到物象在视野的右下方,她该怎样移动玻片标本,物象才能移到视野中央?右下方.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在耳的结构中,能把振动从中耳传递到内耳的结构是(  )
A.鼓膜B.耳蜗C.前庭D.听小骨

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同步练习册答案