2. 生物体中的主要遗传物质是 ()
A. 染色体 B. 基因
C. DNA D. 蛋白质
科目：初中生物 来源： 题型：
活动 过论蛙的生殖与发育过酲
目的:描述蛙的生殖与发育过程。
指导:学生2〜4人一组，阅读《蛙的生殖与发育》片段。
阅读记录：
1. 蛙的生殖与发育主要在 中进行， 蛙在水域边高声鸣叫， 蛙闻声赶来。成蛙经过 后，卵和精子在水中相遇并完成 作用。
2. 在胶质膜中发育成有尾的蝌蚪，蝌钭先用头部两侧的 鳃呼吸，再长出 鳃呼吸。
3. 二个月的生长发育后，蝌蚪先长 肢，再长 肢, 和 逐渐消失，逐渐形成，蝌蚪发育成可以在上生活的 蛙，再逐步发育成 蛙。
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科目：初中生物 来源： 题型：
活动二 细胞核中的遗传物质
一、请根据下表分析回答相关问题。
生物名称 | 猫 | 小家鼠 | 人 | 黑猩猩 | 狗 | 菠菜 | 洋葱 | 玉米 | 马铃薯 |
染色体数目 | 19对 | 20对 | 23对 | 24对 | 39对 | 6对 | 8对 | 10对 | 12对 |
1. 每一种生物的体细胞内的染色体数目是 的，一般以 的形式存在。
2. 每种生物的染色体数目 。
3. 每种生物的染色体数目是 的，染色体数目多了或少了、缺失了都有可能导致严重的。
二、资料分析。
材料一:研究发现人类、动物、植物、原核生物(如蓝藻) 的遗传物质是D N A.病毒中有的种类的遗传 物质是DNA. 而少部分病毒的遗传物质是RNA(如烟草花叶病毒) 。
材料二：科学家用化学定量分析的方法测出细胞中的DNA大多在染色体上(细胞核内) ，细胞质的叶 绿体和线粒体中也含有少量DNA.
材料三：研究发现，DNA上面有许多具有遗传信息的片段，可以控制不同的性状。例如，有的片段决 定人的肤色，有的片段决定人的头发是直发还是卷发，有的片段决定人的眼皮是双眼皮还是
单眼皮等。像这些具有特定遗传效应的DNA分子片段叫做基因。
请认真阅读上面的资料，回答下列各题。
1. 是主要的遗传物质。
2. 细胞中的DNA大多在 上(细胞核内) 。
3. 是指具有特定遗传效应的DNA片段，可以控制 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
活动二 基因控制生物的性状
1. 人的体细胞中，控制性状的基因一般是 (选填“单个”或“成对”) 存在的。
2. 性状分为显性性状和隐性性状，它们都是由基因控制的。控制显性性状的基因叫做 基因，用 字母表示;控制隐性性状的基因叫 基因，用 字母表示。
3. 已知有耳垂是显性性状，用字母D表示;无耳垂为隐性性状.用d表示。则DD表现出的性状是
,Dd表现出的性状是,dd表现出的性状是 。
4. 人类有单眼皮和双眼皮之分。控制双眼皮的基因是B,控制单眼皮的基因是b。下图是有关人类 眼皮性状的遗传图解，清根据图解回答问题。
(1) 请在上图中空白处写出相应的内容。
(2) 这个家庭中该夫妇再生一个单眼皮孩子的可能性是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
6. 人类体细胞、生殖细胞、受精卵中的染色体数目依次为 ()
A. 46 条、46 条、46 条 B. 46 条、23 条、46 条
C. 46 条、46 条、23 条 D. 92 条、46 条、23 条
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