【题目】生态系统主要是由生产者、消费者和分解者组成的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请分析回答:
(1)制作洋葱表皮细胞临时装片,应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和________等。
(2)制作该临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是________,用于染色的试剂是________。
(3)盖片时,这所以一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是避免玻片下出现________。
(4)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是[________]→[________]→[________]→[________]。
(5)要将图二中的甲转换为乙,应转动________,换用________(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A,B,C,D,E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)D生活在水中,用呼吸,用游泳,靠感知水流和测定方向。
(2)B身体覆盖有 , 具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)A的幼体生活在水中用呼吸;成体水陆两栖生活,用呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(4)E的身体呈型,前肢变成;它的身体内有发达的与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。
(5)C是哺乳动物,特有的生殖发育特点是。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.
(1)甲图表示的是 , 乙图表示的是 .
(2)从A→C血液成分发生的变化是含量降低,含量增加.
(3)从F→D血液成分发生的变化是含量降低,含量增加.
(4)两图中,含氧量最高处是 , 含二氧化碳量最高处是 .
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是壁和壁都很薄,只有一层构成,有利于气体交换
(6)人体内的气体交换包括和两个过程,它们是通过作用而实现的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)牛奶中的 (写出三种营养物质的名称)能直接通过消化道壁进入循环系统,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的,当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是 。
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是番茄细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答下列问题.
(1)图①过程表示 , ②过程表示 , ③④过程表示 .
(2)通过图中③④过程可以看出,细胞是组织形成的具体过程,图中③过程形成番茄果实的组织,④过程形成组织.
(3)一个完整的番茄在植物体结构层次上属于 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com