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    请根据下列实验回答相关问题．

    （1）在图甲所示的“检测不同环境中细菌和真菌”的探究实验中，B是　　过程．若D中的菌落为细菌菌落，其形态特点是　　．

    （2）在做膝跳反射实验（图乙）时，李明和王刚合作完成．李明坐在椅子上，左腿　　地搭在右腿上；在李明注视下，王刚用手掌内侧边缘迅速叩击他的左腿膝盖下面的韧带，膝跳反射　　（填“会”或“不会”）出现．完成膝跳反射的神经中枢位于　　中．

    （1）接种；菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；

    （2）自然；会；脊髓．

    　

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?恩施市）学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：
    （1）图表归纳法．某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图a、图b，然后回答问题：
    ①先找出图中空白方框，然后根据图意，在图a、图b的方框中把它补充完整．
    ②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是
    一定
    一定
    的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象．
    （2）阅读理解法．某同学在课外看到两则材料：
    材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的．
    此材料说明：
    蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
    蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
    ．
    材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍．
    此材料说明：
    生物结构与功能是相适应的
    生物结构与功能是相适应的
    ．
    （3）实验探究法．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：
    步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中．
    步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟．
    步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积．
    步骤四：记录数据于下列表中．
    周围溶液浓度（%）
    清水 5%的食盐水 10%的食盐水
    溶液体积（ml） 19.5 22.6 24.4据实验回答问题：
    ①步骤二中存在明显不足，请帮助指正：
    萝卜块大小、形状应该一样
    萝卜块大小、形状应该一样
    ．
    ②A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：
    萝卜块吸水
    萝卜块吸水
    ．
    ③从A组和B组实验对比得出的结论是：
    当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水
    当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水
    ；
    当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水
    当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水
    ．
    ④从B组和C组实验对比得出的结论是：
    当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快
    当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快
    ．
    ⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过
    萝卜块
    萝卜块
    的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网图是小杰在进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验现象，请根据他的实验过程回答下列问题．
    （1）切洋葱时，小杰流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的
     
    中．
    （2）在使用显微镜观察时，小杰在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是
     
    ．在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是
     
    ．
    （3）所有植物细胞都具有的细胞结构包括
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ，有些植物细胞不具有
     
    和
     
    ．
    （4）小杰在观察时使用的显微镜目镜是10×，物镜是10×，这些细胞被放大了
     
    倍，所看到的细胞像的位置和在载玻片上的位置是相
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    图是小杰在进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验现象，请根据他的实验过程回答下列问题．
    （1）切洋葱时，小杰流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的________中．
    （2）在使用显微镜观察时，小杰在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是________．在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是________．
    （3）所有植物细胞都具有的细胞结构包括________、________、________和________，有些植物细胞不具有________和________．
    （4）小杰在观察时使用的显微镜目镜是10×，物镜是10×，这些细胞被放大了________倍，所看到的细胞像的位置和在载玻片上的位置是相________的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    图是小杰在进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验现象，请根据他的实验过程回答下列问题．
    （1）切洋葱时，小杰流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的______中．
    （2）在使用显微镜观察时，小杰在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是______．在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是______．
    （3）所有植物细胞都具有的细胞结构包括______、______、______和______，有些植物细胞不具有______和______．
    （4）小杰在观察时使用的显微镜目镜是10×，物镜是10×，这些细胞被放大了______倍，所看到的细胞像的位置和在载玻片上的位置是相______的．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    节肢动物是动物界中种类和数量最多的一个类群，在生物圈中分布十分广泛。请就有关知识回答下列问题。  
    (1)节肢动物有许多特征与其生活环境相适应。请列举一项并说明是如何适应环境的。__________________。  
    (2)蝗虫、苍蝇、蚊子、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等节肢动物区别于虾、蟹、蜘蛛等节肢动物的特征主要有__________________________________________________________。 
    (3)环保学家和生物学家都提倡保护农田蜘蛛，以防治害虫。利用农田蜘蛛防治害虫有哪些益处?____________________________________________________。  
    (4)下面是一个同学设计的证明昆虫触角作用的小实验，请你根据要求补充完整：    
    （一）实验材料：2只蚂蚁、纱罩、白糖、木屑、解剖剪。    
    （二）实验步骤：  
    第一步：将两只蚂蚁罩在纱罩下，在纱罩下分别放一些白糖和木屑。    
    实验现象：蚂蚁不时用触角触碰白糖、木屑，最后爬过去吃白糖，而不吃木屑。    
    第二步：______________________。    预测实验现象：__________________。
    （三）实验结论：昆虫的触角具有__________________________作用。

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