精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.下列是验证动物的肌肉具有收缩的实验
材料用具:金属细针、两节5号电池、细电线、开关1~2个.具有生物活性的青蛙的坐骨神经──腓肠肌标本.
实验装置如图

步骤:(1)用针直接刺激腓肠肌和停止刺激,观察到的现象是用针直接刺激腓肠肌,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张.
(2)用电流直接刺激腓肠肌和停止刺激,观察到的现象是用电流直接刺激腓肠肌,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张.
(3)用电流刺激与腓肠肌相连的坐骨神经和停止刺激,观察到的现象是用电流刺激与腓肠肌相连的坐骨神经,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张.
(4)实验结果说明了骨骼肌具有收缩的特性.

分析 人的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,如果用针和电流直接刺激肌肉本身时,肌肉收缩,刺激停止,肌肉就会舒张.当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会收缩变短,并产生一定的拉力,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的. 例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.

解答 解:(1)用针直接刺激腓肠肌,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张.
(2)用电流直接刺激腓肠肌,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张.
(3)用电流刺激与腓肠肌相连的坐骨神经,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张.
(4)实验结论:骨骼肌具有收缩的特性.
故答案为:(1)用针直接刺激腓肠肌,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张;
(2)用电流直接刺激腓肠肌,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张;
(3)用电流刺激与腓肠肌相连的坐骨神经,腓肠肌收缩,停止刺激,腓肠肌舒张;
(4)骨骼肌具有收缩的特性.

点评 关键点:骨骼肌具有收缩的特性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.椒草的用叶生殖,马铃薯的用块茎生殖等,都是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体.卵黄的主要作用是为胚胎发育提供营养物质,外面包裹着卵黄膜,和胚盘共同组成卵细胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是(  )
A.B.成虫C.幼虫D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于显微镜操作的描述,错误的是(  )
A.下降镜筒时,眼睛一定要注视目镜内
B.装片向左移动,物像将向右移动
C.换用大光圈,可使视野变得更明亮
D.转动粗准焦螺旋,可使镜筒上升或下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.读图,回答下列问题:
(1)如果把眼睛比喻成“心灵的窗户”,那么图中[②]就是窗户上那明亮的玻璃.
(2)眼球内成像的部位是[⑤]视网膜.成像过程中有折射作用的主要是③(填序号).
(3)刚走进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才可看见周围的人,这种变化是由于眼球中的瞳孔变大了.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.一片森林里所有的生物和阳光、空气、水等无机环境构成了一个生态系统√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题.
(1)该生态系统中的生产者是草.
(2)上图生态系统中最长的一条食物链,下列表达正确的是B.(填写编号)
A.阳光→草→鼠→蛇→鹰        
B.草→鼠→蛇→鹰
C.草←鼠←蛇←鹰              
D.草→鼠→狐→兔→鹰
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物部分.
(4)若该生态系统受到有毒物质汞的污染,一段时间后,在各种生物体内检测到不同浓度的汞,检测结果如下表,其中,样品C属于草的测定值,样品A属于鹰的测定值.判断的依据是:有毒物质会通过食物链不断积累.
样品ABCD
单位体积汞含量(微克)4625316

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为生态系统物质循环的碳循环示意.请根据图回答:
(1)在图中,表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是呼吸作用.生产者和消费者在进行该项生理活动,获得生命活动所需氧的同时,产生二氧化碳等物质.
(2)在图中生态系统的生物部分A是指细菌、真菌.
(3)图中与碳循环密切相关的生理活动中,①是在植物细胞的叶绿体中进行的,②是在动、植物细胞的线粒体中进行的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.家鸽和蝙蝠在分类学上不属于同一个“纲”,下列各项特征,哪一项不是把它们分开的依据(  )
A.体温变化的幅度B.体表覆盖物的特点
C.生殖的方式D.哺乳后代的方式

查看答案和解析>>

同步练习册答案