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18.食品安全应考虑的问题包括(  )
①食物本身是否有毒
②食品的保质期 
③食物含能量的高低
④是否被农药等有毒物质污染
⑤食物的营养价值 
⑥食物是否发霉变质.
A.①②④⑥B.①③⑤⑥C.①②④⑤D.②③④⑤

分析 食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题.

解答 解:食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒.包括防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇);防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品.应当关注食品包装上有关是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容.
所以“①食物本身是否有毒、②食品的保质期、④是否被农药等有毒物质污染、⑧食物是否变质发霉”是食品安全应考虑的问题.
故选:A.

点评 食品安全不容忽视,直接关系到人的生命健康,它既是社会热点问题,也是中考的热点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在血液循环的各个结构中,没有瓣膜的是(  )
A.动脉之中B.左心房和左心室之间
C.左心室和主动脉之间D.大中型静脉之中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.《怀胎九月》是湖南都市频道全新打造的大型真人纪实节目.温情讲述五位准妈妈们第九个月的真实故事,科学地记录了生命奇迹诞生的过程.引起人们最温暖、最感动的共鸣.根据所学知识回答问题:
(1)女性产生卵细胞的生殖器是卵巢.
(2)新生命的第一个细胞受精卵在输卵管中形成,胎儿在母体的子宫中发育.
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(5)一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克.其中胎儿4千克,羊水1千克,子宫1千克,乳腺1千克…根据材料的内容,说说你对母亲怀孕有什么新的认识.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.将高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,把产生的种子播种后,新个体高茎和矮茎的比例为1:1,则亲代的基因组成应该是(  )
A.Dd和ddB.DD和ddC.dd和ddD.Dd和Dd

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.人之所以能在众多病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保护自身的三道防线,如图是人体的三道防线示意图,据图回答:

(1)保护人体的第一道防线是上面的图1和图2,它是由皮肤和黏膜组成的.它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用.
(2)保护人体的第二道防线是上面的图3和图4,它是由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的.
上述两道防线是人类在进化中的过程中逐渐建立起来的天然防御功能,是生来就有的,属于非特异性免疫.
(3)人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的.是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,是后天形成的.因而叫做特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.某中学生物科社团小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号1号2号3号
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2mLA2ml唾液
震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1号和3号两支试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖.
(4)有的同学提出“除以上三支试管外,还要设置第四支试管,放入馒头块与清水不搅拌,其它处理均相同”.你认为这样设置无(选填有或无)必要.
(5)通过以上实验可知.口腔对淀粉既能进行物理性消化,又能进行化学性消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各项措施中,属于保护易感人群的是(  )
A.给儿童接种卡介苗B.清扫居民楼内的垃圾并消毒
C.给医疗仪器消毒D.隔离治疗患病者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.分析温带草原生态系统示意图,回答问题:
(1)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的吃与被吃关系建立起来的.
(2)在该生态系统中,各种动物属于消费者;没有画出的细菌和真菌属于分解者,细菌和真菌在细胞结构上的区别是细菌没有成形的细胞核.
(3)假若人类排放的不易分解的有毒物质进入该系统,体内积存毒物最多的生物是猫头鹰.
(4)部分食草昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这种体色称为保护色,这是长期自然选择的结果,这说明生物能够适应环境.
(5)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的自动调节能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.馒头是我国北方的主食,据传是三国时期的诸葛亮发明的,我们长时间地咀嚼馒头,口腔里会感觉到有甜味的原因是(  )
A.馒头中的淀粉本身就带有甜味
B.唾液淀粉酶把馒头中的淀粉分解成了葡萄糖
C.唾液淀粉酶和馒头混合会产生甜味
D.唾液淀粉酶把馒头中的淀粉分解成了麦芽糖

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