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    在传染病流行期间，应特别注意
     
    ．易感人群除了避免接触
     
    外，还要
     
    ．
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．
    解答：解：在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与传染源接触，并且进行预防免疫，提高易感人群的免疫力，对易感者自身来说，应该积极参加体育锻炼，增强抵抗力．
    故答案为：保护易感者；与传染源接触；加强体育锻炼
    点评：预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，如进行计划免疫，注射疫苗．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句．下列诗句中能体现出生命现象的是（　　）
    A、好雨知时节，当春乃发生
    B、床前明月光，疑是地上霜
    C、红豆生南国，春来发几枝
    D、白日依山尽，黄河入海流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请据此回答：
    试管步骤123
    加入的物质馒头加2毫升唾液馒头加2毫升清水馒头加2毫升唾液
    搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
    加入碘液2滴2滴2滴
    （1）若以1和2为一组，则实验探究的问题是
     
    ，
     
    号试管为对照组．
    （2）若以1和3为一组，则实验的变量是
     
    ，
     
    试管为实验组．
    （3）加入碘液后，变蓝的是
     
    试管，淀粉被完全分解的是
     
    号试管，除口腔外，淀粉的消化还可以在
     
    内进行．
    （4）若要证明37摄氏度时唾液淀粉酶对淀粉消化的最佳温度，请写出简单的设计方案：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家庭药箱的作用是（　　）
    A、代替医生治疗
    B、急性伤病及时处理
    C、不用处方节约开支
    D、不远距离取药，方便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病与非传染病的区别是：传染病具有
     
    性和
     
    性，它能通过一定的
     
    在人群中广泛传播．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，不恰当的做法是（　　）
    A、与父母交流沟通
    B、认为是丢人的事，不让人知道
    C、向生物老师请教
    D、与自己最好的朋友沟通

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    巴斯德设计著名鹅颈瓶实验的巧妙之处在于（　　）
    A、通过鹅颈瓶瓶口形状控制空气进入
    B、煮沸肉汤使肉汤中无细菌和真菌
    C、通过鹅颈瓶瓶口形状控制空气中细菌的进入
    D、把鹅颈瓶放置在无菌的密闭空气中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是与鱼在水中生活有关的特点？（　　）
    A、靠游泳获取食物
    B、靠游泳防御敌害
    C、在水中呼吸
    D、有气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的生殖行为能够使动物
     
    ．

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