【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法,不正确的是( )
A.绿色植物是绿色的“能量转换器”,能将化学能转化为光能
B.绿色植物能吸收二氧化碳,维持碳—氧平衡
C.绿色植物植物能防风固沙,净化空气
D.绿色植物是天然的蓄水池,维持生物圈的水循环
【答案】A
【解析】A、绿色植物能够通过叶绿体利用光能,吧二氧化碳和水合成有机物和氧气,并释放出氧气,所以光合作用是吸收利用太阳能,把它转化为储存在有机物中的能量,即把光能转化成化学能。可见A说法错误,A符合题意,
B、绿色植物在光合作用中不断地消耗大量的二氧化碳,制造氧气,所制造的氧气量大大超过自身的呼吸作用对氧气的需要量,多余的氧气都以气体形式排放到大气中,所以能维持生物圈中的碳—氧平衡,可见B说法正确,B不符合题意。
C、绿色植物的根系能固定住土壤,防风固沙,吸收二氧化碳净化空气,是保护生态环境的绿色屏障,可见C说法正确,C不符合题意。
D、蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的95%以上,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,促进了生物圈中的水循环。可见D说法正确,D不符合题意。
所以答案是:A
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断下列说法对错
(1)为了避免浪费,测发芽率时用一二粒种子测一下是否发芽就行了。(判断对错)
(2)用面包虫做完实验后,一定要将面包虫消灭掉。(判断对错)
(3)生物圈是地球上最大的生态系统。(判断对错)
(4)移栽幼苗时,幼苗根部带土,主要是为了保护幼根和根毛。(判断对错)
(5)绿色植物体内所有的活细胞都可以进行光合作用。(判断对错)
(6)卧室中摆放的植物越多,空气就越清新。(判断对错)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象体现生物的什么共同特征?
(1)爸妈生下了我:
(2)爸妈是双眼皮,而我是单眼皮:。
(3)听到上课铃声,我和同学走进教室: 。
(4)我们每天都要吃饭:。
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