科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④→③→②→① | B. | ②→④→③→① | C. | ①→②→③→④ | D. | ②→③→④→① |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测量地窖中二氧化碳的含量 | B. | 测量地窖中氧气的含量 | ||
C. | 为了能够看见地窖中的东西 | D. | 测量地窖中一氧化碳的含量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射 | B. | 感受器 | C. | 反射弧 | D. | 神经中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够促进对水和无机盐的吸收和运输 | |
B. | 植物蒸腾作用强弱会受到空气流动快慢的影响 | |
C. | 植物移栽后去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用,减少水分散失 | |
D. | 能够帮助植物有效散热 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水 | B. | 光照 | C. | 温度 | D. | 空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 爬行类是真正的陆生脊推动物 | |
B. | 节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长 | |
C. | 哺乳类是动物界最高等的类群 | |
D. | 既能在水中生活.又能在陆地上生活的动物是两栖类 |
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