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如图为人体的血液循环与呼吸系统、消化系统、泌尿系统的联系示意图,请回答:
(1)人体内食物消化和吸收的主要器官是______.
(2)经过肺泡和血液之间的气体交换后,血液中的氧含量增多了,想想,氧最后是在组织细胞中的______里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被______重新吸收回血液中去了.
(4)请用箭头将“左心房、左心室、肺静脉、主动脉”连成一条血液流动线路图:…→______→…
魔方格
(1)小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的.所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官.
(2)气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血.氧气随血液到达组织细胞中的线粒体里被利用,完成呼吸作用.
(3)尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.可见是由于肾小管具的重吸收作用.
(4)血液循环包括体循环和肺循环,循环路线如图所示:
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可知,体循环:左心室--主动脉--身体各处的毛细管网---上下腔静脉--右心房,肺循环:右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房;
可见,肺静脉→左心房→左心室→主动脉

故答案为:(1)小肠
(2)线粒体
(3)肾小管
(4)肺静脉→左心房→左心室→主动脉
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?广东)如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?湖北)如图为人体的血液循环与呼吸系统、消化系统、泌尿系统的联系示意图,请回答:
(1)人体内食物消化和吸收的主要器官是
小肠
小肠

(2)经过肺泡和血液之间的气体交换后,血液中的氧含量增多了,想想,氧最后是在组织细胞中的
线粒体
线粒体
里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被
肾小管
肾小管
重新吸收回血液中去了.
(4)请用箭头将“左心房、左心室、肺静脉、主动脉”连成一条血液流动线路图:…→
肺静脉→左心房→左心室→主动脉
肺静脉→左心房→左心室→主动脉
→…

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环示意图:

(1)血液从A处流入肺后
含量增多.
(2)
房室瓣
房室瓣
打开后,血液从右心房流向右心室.
(3)从组织器官的功能看,血液从B处流经脑垂体后,
二氧化碳等废物和激素
二氧化碳等废物和激素
含量增多.
(4)血液从图中组织器官流至右心房属于
循环的一部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环和呼吸全过程示意图,请据图回答以下问题:
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(1)由图可以看出,人体的呼吸全过程可以分成以下环节:[①]肺通气、[②]
 
气体在血液中的运输[③]
 

(2)肺通气是通过
 
完成,②和③通过气体的
 
作用实现的.
(3)经过呼吸过程②,
 
气体氧气通过肺部毛细血管进入肺静脉,此时血管中的血液变为
 
,经过过程③
 
二氧化碳气体进入血液,血液变为
 
静脉血
(4)组织细胞对氧的利用,主要通过细胞的
 
作用.

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