小亮同学非常喜欢观察思考生物现象。雨后的一天下午,他仔细地观察地上的蚯蚓,想到了一个问题:蚯蚓生活在土中,它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗?请你根据小亮的问题,提出假设并设计一个探究活动。(7分)
(1).假设:
(2).探究方案
(3).预期结果
(1)蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境
(2)略
(3)黑暗
【解析】
试题分析:科学探究的步骤包括:提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。
(1)科学探究中的做出假设必须与本实验中的要探究的问题相关,由于本题中要探究的问题是蚯蚓喜欢什么样的环境,所以应该提出的假设为:蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中。
(2)探究方案即为实施计划的内容,应与假设相关,此实验的假设为蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中,所以可以设计如下探究方案:取一长方形的纸盒,在盒内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样在盒内形成黑暗和明亮两种环境,在盒内两侧的中央各放5条蚯蚓,静置2-3分钟,每隔一定时间统计一次明亮处和黑暗处的蚯蚓数目,记录实验数据,统计10次,最后取一个平均数(这样可以避免实验的偶然性)。
(3)实验结论应与实验的假设相一致或是正好相反,故实验结论为:蚯蚓喜欢(不喜欢)阴暗的环境。
考点:本题考查的是探究影响蚯蚓分布的环境因素。
点评:本题考查的是探究蚯蚓的生活环境,解答此题需知蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境中,关于通过探究实验探究某个问题的知识,可从实验探究的环节入手。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东枣庄峄城区吴林街道中学初一第一次月考生物试卷(带解析) 题型:探究题
小亮同学非常喜欢观察思考生物现象。雨后的一天下午,他仔细地观察地上的蚯蚓,想到了一个问题:蚯蚓生活在土中,它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗?请你根据小亮的问题,提出假设并设计一个探究活动。(7分)
(1).假设:
(2).探究方案
(3).预期结果
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