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12.(1)题中的图顺序已被打乱,请按照从小到大的分类等级重新进行排序(用字母表示)C、B、D、E、F、A.
(2)图E中生物的共同特征是胎生哺乳.它们属于哺乳纲.
(3)亲缘关系最近的两种生物是图B所示的动物.
(4)图中C的分类单位是种.

分析 然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类.生物的分类依据有很多,我们要灵活的对其进行分类.

解答 解:(1)生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位,界是最大的单位.题中的图中C为马种,B为马属,D为马科,E为哺乳纲,F为脊椎动物亚门,A为脊索动物门,图按照从小到大的分类等级重新进行排序为:C、B、D、E、F、A.
(2)图E生物的共同特征是胎生哺乳,都属于哺乳纲.
(3)分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,图中B中两种动物的亲缘关系最近.
(4)生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位,图中C的分类单位是种.
故答案为:(1)C、B、D、E、F、A;
(2)胎生哺乳;哺乳;
(3)B;
(4)种

点评 解答此类题目的关键是熟练掌握生物的分类等级,并注意大小顺序.

练习册系列答案
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(2)在实验二中,绿色植物必需预先经过的处理是在黑暗处放置一昼夜.将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后,各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察到变蓝的是乙装置中的叶片,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收二氧化碳.
(3)根据实验二的原理可知,要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是提高大棚中二氧化碳浓度.
(4)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用.

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1.下列有关芽的叙述中,不正确的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)当发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是用擦镜纸擦拭.
(2)用显微镜观察,已找到目标,如果要使物像更清晰,应调节[⑥]细准焦螺旋.
(3)将低倍镜换成高倍镜,应通过转动[①]转换器完成.换成高倍镜后,视野内看到的细胞体积变大,细胞数目变少.
(4)在视野中发现物像位于右方,使物像移至视野中央,应向右方移玻片.
(5)图中②标有10×,④标有16×,则显微镜中观察到的物像被放大160倍.
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