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    4．如图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况．据此推断该有机物最终的消化产物是（　　）
    A．葡萄糖B．甘油和脂肪酸C．氨基酸D．维生素

    分析 淀粉的消化开始于口腔，口腔中有唾液，在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，胃中有胃液，在小肠内蛋白质在胰液和肠液的作用下被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠里进行，脂肪在小肠里在胆汁、胰液和肠液的作用下被彻底消化为甘油和脂肪酸．

    解答 解：淀粉的消化开始于口腔，口腔中有唾液，在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖．可见图中的曲线表示淀粉的化学消化的过程，
    故选：A

    点评 掌握三大营养物质在人体内的消化过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．小亚同学饲养了一对白色家兔（甲为雌性，乙为雄性）．她每天喂养时，
    ①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后进行分析比较． 
    ②在她的精心饲喂下，甲、乙两只家兔健康成长，并生下4只可爱 的兔宝宝，其中1只黑色，3只白色． 据此回答下列问题：
    （1）据 ①中描述可知，小亚同学所采用的探究方法是观察（调查 法/观察法）．
    （2）甲、乙两兔的生殖方式是有性生殖．
    （3）家免的白毛与黑毛在遗传学上叫做一对相对性状．
    （4）家兔的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的．那么，甲兔子宫壁细胞中含有的性染色体为XX．仅从所含有的性染色体来看，乙兔产生的精子有两种类型．
    （5）若用B和b分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因，则甲兔的基因组成为Bb、Bb，黑 色小兔的基因组成为bb．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列过程属于化学性消化的是（　　）
    A．牙齿将食物切断B．吃糖有甜味
    C．咀嚼馒头有甜味D．胃蠕动使食物混合

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．醉驾害己、害人、害社会．请你根据反射弧模式图回答下列问题：

    （1）对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度．吹气时，受检者肋骨间的肌肉处于舒张  状态．
    （2）醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝，动作不协调等，这是由于酒精麻痹了大脑和小脑造成的．
    （3）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是脑干．
    （4）医生用针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的4或5（4、5）、4和5 （填序号并答出所有可能性）．
    （5）若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的 b 处喷出且为鲜红色，你认为下面较为科学的急救方法是A．
    A．用手指压住 a端血管，并用纱布包扎     B．用手指压住 c 端血管，并用纱布包扎
    C．用手指压住 ac 两端血管，用纱布包扎    D．不用手指压住血管，直接用纱布包扎．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下面四图表示生物四种生理活动，对四图的解释中错误的一项是（　　）
    A．甲图表示细胞在吸水，该细胞最有可能是根毛细胞
    B．乙图表示叶绿体能时刻把二氧化碳和水合成有机物
    C．丙图中气管黏膜纤毛将细菌、灰尘等扫地出门属非特异性免疫
    D．丁图中小锤敲击箭头区域会引起膝跳反射，说明该区域有相关感受器

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于植物体和动物体结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
    B．它们的各种组织都是细胞分裂形成的
    C．被子植物的果实和人体的皮肤都属于器官
    D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）
    A．绿色植物可以提高大气湿度，使更多的雨水渗入地下，是天然的“蓄水池”
    B．绿色植物吸收太阳能，转化为贮存在有机物中的能量，是绿色的“能量转化器”
    C．绿色植物光合作用可以维持碳-氧平衡
    D．绿色植物吸收氧气，释放二氧化碳，所以是自动的“空气净化器”

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列生物中没有细胞结构的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．腐生性微生物是生态系统的分解者，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用．√（判断对错）

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