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    17．如图是模拟膈肌变化与呼吸之间关系的装置图，下列表述中正确的是（　　）
    A．甲图表示吸气，膈肌收缩B．乙图表示吸气，膈肌舒张
    C．甲图表示呼气，膈肌舒张D．乙图表示呼气，膈肌收缩

    分析 吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．

    解答 解：图中甲膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图中乙膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于染色体、DNA和基因的叙述中，不正确的是（　　）
    A．染色体由DNA和蛋白质组成B．每个DNA分子上由多个基因
    C．染色体都是成对存在的D．基因控制生物的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物，它们在自然界中发挥着不可替代的作用．请回答相关问题：（1）与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是真正的细胞核．生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营腐生生活的细菌、真菌等微生物．
    （2）噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是DNA，科学家通过对这一过程的研究证明了生物的遗传物质是DNA．
    （3）致病微生物侵入人体后，能刺激淋巴细胞产生抗体，这一过程属于特异性免疫．
    （4）若发现在某种细菌中有一种抗病基因．该基因在玉米中不存在，如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种？（简要写出育种思路即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活．下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒客与呼吸运动的关系示意图，图丙是反射弧模式图，图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图，请据图认真分析回答下列问题．

    （1）统计资料表明，心血管疾病已称为对人类健康和安全威胁最大一类疾病，观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是[7]左心室．
    （2）小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况下，心室收缩血液由心室流向动脉，而不会倒流想心房，其原因是心室与心房之间有房室瓣．
    （3）小明同学认真分析图乙后得出结论是，该图模拟的是呼吸运动的吸气过程，图中的[10]和[11]分别模拟的结构是胸廓和膈肌，[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁．
    （4）在图丙中，若[14]处损伤，其它部位正常，磁极[18]时，病人有感觉不能（天“能”或“不能”）缩手．
    （5）在丁图中，能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[19]肝脏分泌后储存在结构[20]中，由于图中的结构[22]小肠有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我们在进行实验探究时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外．下列实验不需要测平均值的是（　　）
    A．测定某种食物中的能量B．探究光对鼠妇生活的影响
    C．探究酒精对水蚤心率的影响D．探究馒头在口腔中的消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．

    第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号．
    第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水．
    第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图．
    第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表．
     试管 试管中的液体 条件 实验现象
     1 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 灯光照射 有气泡，叶片上浮
     2 蒸馏水+新鲜菹草叶片 灯光照射 无气泡，叶片无上浮
     3 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 黑暗 无气泡，无叶片上浮
    请分析回答下列问题：
    （1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是二氧化碳，作为对照的是1号试管．该组实验说明二氧化碳是光合作用必须的原料．
    （2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是光照，该组实验说明光合作用需要光照．
    （3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：
     光源与试管的距离（厘米） 10 20 30 40 50
     每分钟产生的气泡个数（个） 6535 15 6 1 
    从表中数据可以看出，植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成反比，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用越强．因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是增加光照强度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图A-G分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物．请分析回答问题：

    （1）在生物分类学上A-G共同所属最大的分类单位是界．小明将A-G这7种动物分为两类，一类是A、B，另一类是C、D、E、F、G，他分类的依据是体温是否恒定．
    （2）D适应其生活环境的两个至关重要的特点是用鳃呼吸和用鳍游泳．
    （3）E走迷宫属于学习行为．若是B、E、F走同样的迷宫，B（填字母）学会正确走迷宫所用的时间最少．
    （4）具有变态发育特征的脊椎动物是C（填字母），从此动物的生殖发育特点分析，它不能脱离水生环境的限制，原因是生殖发育离不开水．
    （5）F的体表结构特点与陆地生活环境相适应，可以起到防止体内水分蒸发的作用．
    （6）A类动物的生存受到严重威胁，主要原因是偷猎和栖息地的急剧减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．樟树为贺州市的市树（如图），如图为樟树在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请具体分析回答下列问题：
    （1）图2中表示呼吸作用的曲线是乙，原因是该生理过程24小时都进行．
    （2）图1中樟树刚移植不久，移植过程剪除部分枝叶，主要是为了减少樟树的蒸腾作用，从而减少水分散失．
    （3）图2的曲线甲在中午12时，其活动强度下降，主要是因为部分气孔关闭，从而减少水分过度散失，曲线甲的活动所需的某种气体也在减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（　　）
    A．a、b、cB．a、c、dC．a、b、dD．b、c、d

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