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13.下列生物按生活环境划分,属于同一组的是(  )
A.猫头鹰和鼠B.鱼和蚯蚓C.海带和玉米D.狗和水草

分析 生物分类的依据,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类.如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界.
按照生物的生活环境,可以将生物划分为分为水生生物和陆生生物;
按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物.
按照用途,还可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等.

解答 解:A、猫头鹰和鼠,都是陆生动物,按生活环境划分,属于同一组,A正确;
B、鱼生活在水中,蚯蚓生活在陆上,不是按生活环境分的.B错误;
C、海带生活在水中,玉米生活在陆上,不是按生活环境分的.C错误;
D、狗生活在陆地上,水草生活在水中,不是按生活环境分的,D错误.
故选:A.

点评 明确生物的生活环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.种植农作物要合理密植,原因是(  )
A.增加吸收光能的作物叶片的面积B.增加植株周围的二氧化碳浓度
C.降低周围空气中氧气的浓度D.降低周围的气温以增加有机物合成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在①细胞质、②叶绿体、③线粒体、④液泡这些结构中,属于能量转换器的是(  )
A.①②B.①④C.③④D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.据CCTV-7报道,养殖场中的猪会在猪圈的边界上撒尿,以此来划分各自的地盘,这是利用了信息交流的什么方式?(  )
A.动作B.声音C.语言D.气味

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在显微镜下观察一滴河水,发现一些运动的小颗粒.下列不能作为判断这些小颗粒是生物的是(  )
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C.能对刺激作出反应D.由细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是成熟植物细胞结构示意图.请根据图回答问题:
(1)对细胞有支持和保护作用的结构是细胞壁.
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜具有控制物质进出的作用.
(3)储存遗传信息的结构是细胞核.
(4)[X]是进行光合作用的场所,其名称是叶绿体.
(5)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于液泡中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是医生给病人看病的两个场景,请你根据病人的口述,帮助医生完成疾病诊治.
(1)场景1
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医生:来,让我看看.(医生让病人伸出手臂,观察其皮肤,并翻开其眼皮,仔细观察其症状)
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(2)场景2
病人:近几天,我的牙龈经常出血,吃饭、说话都不方便.这到底是怎么回事?请医生给我看看.
医生:这是由于你的体内缺乏维生素C造成的,以后注意多吃蔬菜、水果之类的食物,很快就会好的.如果你体内长期缺乏这种物质,会导致抵抗力下降,还可能引起感冒等其他疾病,甚至患坏血病.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列叙述中不正确的一项是(  )
A.生殖过程中,女性只产生一种含X染色体的卵细胞
B.从理论上讲,生男生女的概率各占50%
C.男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子
D.生男生女主要取决于女方,与男性无关

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法中不正确的是(  )
A.大脑皮层约有140亿个神经元B.大脑皮层中有重要的神经中枢
C.大脑由左、右两个大脑半球组成D.大脑的中央是大脑皮层

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