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    11．2013年底，浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令．下列做法与“五水共治”行动不相符合的是（　　）
    A．围湖造田B．不随意倾倒生活垃圾
    C．及时拧紧水龙头D．工业废水经过净化后再排入江河

    分析 节约用水包括两层含义：第一是不浪费水；第二是提高水的利用率．

    解答 解：A、围湖造田破坏生态系统，A错误．
    B、不随意倾倒生活垃圾，保护环境，B正确．
    C、及时拧紧水龙头养成节约用水的好习惯，C正确．
    D、工业废水不直接排入河流，不污染环境，保护生态系统，D正确．
    故选：A．

    点评 本题比较简单，主要是提高学生节约用水的意识，只要懂得水资源的重要性，便可正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．紧靠某经济开发区的某景区，以前景区青山绿水，一片生机勃勃．景区内大多数植物叶子是绿色的，山脉东片平原上坐落着多个工业较为发达的城镇．
    （1）景区山路两旁有成片的蜜桔树林，一到秋天桔子挂满技头．美味可口的桔子属于生殖器官．（“营养”或“生殖”）
    （2）近些年来，景区通过播撒马尾松种子，现在各处可见高大的马尾松树，这种植物属于裸子植物．
    （3）但在依山傍水，流过各城镇的河流里面已经是污水的天地，鱼儿等生物数量和种类急剧减少，要想保护生物的多样性就不能过度开发和破坏各种生物的栖息地．目前特别保护我国珍稀的野生动植物资源十分有效的手段是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．雌蕊由上到下依次为（　　）
    A．花柱、子房、柱头B．柱头、花柱、子房C．柱头、花丝、子房D．柱头、子房、花柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．动物行为的种类很多，从产生原因看，可将动物行为分为两大类：先天性行为和后天学习行为．下列动物的表现各属于什么行为呢？
    （1）一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出“啪啪响声”，这时在岸上活动的河狸，听到击水声后，便纷纷窜回水中躲藏起来．河狸的这种表现是先天性行为．
    （2）饲养员给猴喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯．几个月后，饲养员发现给猴子喂田鼠时，有相当多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了．猴子的这种表现属于学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于生物结构的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位
    B．生物体的器官都构成系统，再由系统构成一个生物体
    C．植物体的叶肉细胞属于营养组织
    D．动物体内功能相近的器官构成系统，以完成一项或几项生理活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是小雪探究种子萌发需要那些外界条件的实验示意图．

    根据你所掌握的知识判断，2号种子会最先萌发．
    在实验过程中，小雪发现，3号种子也会萌发，但不会长成植株，萌发的3号种子最后腐烂了．小雪与同学们一起讨论研究，找出了原因，是因为水中有溶解氧．于是，她们修正了实验装置重新实验，发现3号种子没有萌发．小雪与同学们对实验装置进行了怎样的修改？把水换成冷开水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．简述近视眼的成因，如何矫正？并谈谈你平时爱护眼睛，保护视力的一些做法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是同一植物的不同器官对生长素浓度的反应，请根据图回答下列问题．
    （1）不同生长素浓度对植物根、茎、芽的生长影响表现为两重性．
    （2）下列叙述与图相符合的是C．
    A．根、茎、芽三种植物器官对生长素浓度最敏感的是茎
    B．促进芽生长的生长素浓度比促进茎生长的浓度要大
    C．当生长素浓度为10-6mol/L时，对茎表现为促进生长，对根和芽表现为抑制生长
    D．促进扦插枝条生根最适宜的生长素浓度是10-4mol/L．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．2016年2月，山东毒疫苗时间闹得沸沸扬扬，由于没有进行2到8度低温冷链储藏，25种涉事疫苗的接种者免疫无效可能会感染发病死亡．有的疫苗是减毒的病毒，比如麻疹疫苗的主要成分就是减毒的麻疹病毒，它是活的；有的是灭活疫苗，细菌灭活以后，它是活性的蛋白质，起到免疫功能．因此，疫苗比较娇嫩，比如说疫苗怕热、怕光，有时候有的疫苗还怕冻．为了保持疫苗的活性，运输中要使用冷链．根据以上资料回答：
    （1）疫苗的种类多样，健康的疫苗可以帮助人们对抗一些疾病，这疫苗从免疫学角度来说是属于抗原；
    （2）病毒与细菌在结构上的主要区别是没有细胞结构
    （3）老人小孩注射疫苗，从预防传染病角度来说是属于什么措施？保护易感人群．

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