A. | 鼻毛能阻挡空气中的灰尘 | |
B. | 鼻黏膜分泌的黏液帮助净化空气 | |
C. | 鼻黏膜上部嗅细胞可感受气味的刺激 | |
D. | 丰富的毛细血管能温暖吸人的冷空气 |
分析 呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所.鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰尘和病菌的入侵,对吸入的气体有清洁作用;鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液对吸入的空气具有湿润;鼻腔中黏膜有毛细血管可以起到温暖气体的作用.
解答 解:A、鼻腔的前端生有鼻毛能阻挡吸入气中的灰尘,对吸入的气体有清洁作用,A不符合题意;
B、鼻腔内表面的黏膜可以分泌粘液能湿润气体的作用,所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好,B不符合题意.
C、鼻粘膜内的嗅细胞能感受气味的刺激,和用鼻呼吸还是用嘴呼吸没有多大关系,C符合题意;
D、鼻腔内表面有丰富的毛细血管,通过血液循环可以温暖空气,所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好,D不符合题意.
故选:C
点评 知道呼吸道的作用,即:清洁、温暖和湿润气体是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护色、拟态、警戒色 | B. | 拟态、保护色、警戒色 | ||
C. | 警戒色、拟态、保护色 | D. | 警戒色、保护色、拟态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用产生的有机物只有淀粉 | B. | 光合作用的原料之一是二氧化碳 | ||
C. | 光合作用能产生氧气和淀粉 | D. | 二氧化碳和水都是光合作用的原料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验假设是“光对鼠妇的分布有影响”(也可假设为“光对鼠妇分布无影响”) | |
B. | 实验的变量是光照,创造实验变量的方法是将硬纸盒的一半遮挡黑纸片另一半不当黑纸片 | |
C. | 实验用20只鼠妇且进行重复实验,目的是避免实验现象的偶然性导致实验结果产生误差 | |
D. | 实验的变量是湿度,创造实验变量的方法是将硬纸盒里铺一层湿泥土并遮挡黑纸片 |
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