人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示。
组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数 | 子女 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
第一组 | 单眼皮×单眼皮 | 48 | 58 | 0 |
第二组 | 双眼皮×双眼皮 | 85 | 24 | 70 |
第三组 | 双眼皮×单眼皮 | 162 | 54 | 126 |
请分析回答:(每空1分,共10分)
(1)人类的双眼皮和单眼皮是一对________________,此性状由__________控制。
(2)在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象在生物学上称为________,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象在生物学上称为_______________。
(3)根据第__________组的数据,你判断眼皮的显性性状是_____________________。
(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是_________,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是_________。
(5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状_________(填“能”或“不能”)遗传给后代,其原因是她体内的________________没有发生改变。
(1)相对性状;基因;(2)变异;遗传;(3)二;双眼皮;(4)Dd;25%(或1/4);(5)不能;遗传物质.
【解析】
试题分析:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.人类的单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,故人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状.生物的某个具体性状是由基因控制的,基因是决定生物性状的最小单位.因此人类的双眼皮和单眼皮是由基因控制的.(2)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,这体现了亲子代之间在性状上的差异性,属于生物的变异现象;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,这表现了亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象.(3)显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.从第二组调查的结果可以看出,父母都是双眼皮,而子女中出现了单眼皮.控制单眼皮的基因,一定来源于父亲母亲,控制单眼皮的基因在父母那里没有表现出来,只表现双眼皮,因此控制单眼皮的基因是隐性基因,控制双眼皮的基因是显性基因.(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.因此子女单眼皮的基因组成是dd,d一定来源于父母,因此双亲中双眼皮的基因组成是Dd,单眼皮的基因组成是dd.遗传图解如图:从遗传图解看出,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是25%(或1/4).(5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是dd,因此是不可遗传的变异.故她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质没有发生改变.
考点:本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.可以从相对性状,基因控制生物的性状,遗传变异的概念,基因的显性与隐性,变异的原因方面来分析解答。
科目:初中生物 来源: 题型:
组 别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
① | 50 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
② | 50 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮、单眼皮 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
③ | 50 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮、单眼皮请分析回答: (1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的 DNA DNA 片段.(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为 相对性状 相对性状 .(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是 D D .A.DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd (4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质 没有发生 没有发生 改变.
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