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    【题目】下列分类单位按由大到小排列的是

    A. 界、门、纲、目、科、属、种

    B. 纲、界、门、目、科、属、种

    C. 界、门、纲、目、科、种、属

    D. 科、纲、目、属、界、门、种

    【答案】A

    【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

    练习册系列答案
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    【题目】如图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁有螺纹，丙较长，丁较短．若要在视野内看到较多的细胞和较大而清晰的细胞结构，宜选用的镜头组合分别是（　　）
    A.甲和丙　乙和丁
    B.乙和丙　甲和丁
    C.甲和丁　乙和丙
    D.乙和丁　甲和丙

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    【题目】如图为人体不同部位的生长速度示意图，其中分别表示大脑、生殖器官的生长发育曲线是（　　）

    A. Ⅰ、Ⅱ B. Ⅰ、Ⅲ C. Ⅱ、Ⅲ D. Ⅱ、Ⅰ

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    【题目】将根尖各部分的名称和功能用线连起来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为四种不同生物，他们身体微小，但都能完成生命活动．下列说法正确的是（　　）
    A.图示丙与其它三种生物结构明显不同．它没有自己的遗传物质
    B.乙与丁的根本区别是乙是自养的，丁不是
    C.图甲与图丁都是一个细胞构成，它们都没有细胞壁
    D.图甲、丙、丁都不能制造有机物，过腐生生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A.若y表示二氧化碳含量，则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化
    B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化
    C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩内（密封）气体的含量，则a→b→c反映的是从早上到晚上罩内氧气的变化
    D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一朵花的哪部分被昆虫吃掉后，就不能结出果实

    A. 花瓣

    B. 花托

    C. 雄蕊

    D. 雌蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示鲫鱼的外形，请据图回答。

    （1）鲫鱼的身体两侧各有一条【F】______；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用。

    （2）运动器官主要是鳍。【C】___鳍和【D】_______鳍能保持鱼体的平衡。

    （3）请观察鲫鱼外形后，指出鲫鱼的腹鳍、背鳍、尾鳍的数目分别是____。

    A.1对、1对、2对 B.1个、1个、1个

    C.2对、1对、1对 D.1对、1个、1个

    （4）鲫鱼的体色背___腹_____（选填“浅”或“深”），它是一种保护色。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习生态系统知识后，小王同学对自家的水稻田进行实地调查，绘制了如图食物网简图．请回答：

    （1）从生态系统的组成成分看，水稻属于_____．

    （2）该食物网包含_____条食物链．

    （3）图中螟虫与田鼠之间是_____关系．

    （4）若人为大量捕杀青蛙、麻雀，导致虫灾爆发，生态平衡就会遭到破坏，这是因为稻田生态系统的_____能力是有一定限度的．

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