【题目】某同学按下图所示对生物进行分类,请回答有关问题。
A.草履虫 B.鲫鱼 C.家蚕 D.狗 E.大白菜 F.水绵 G大肠杆菌 H.乙肝病毒 I.卷柏 J.大熊猫
(1)图中的①应填______。
(2)上面选项中与图示中的②、⑤、⑧所代表的生物依次对应的是____、____、____(填字母)。
(3)狗和鲫鱼的共同点比狗和大熊猫的共同点______(填“多”“少”或“一样多”)。
【答案】肺呼吸 G F A 少
【解析】
除病毒以外,其它的生物结构和功能的单位是细胞。细菌没有成形的细胞核,动植物细胞和真菌等生物细胞内有成形的细胞核。植物细胞内有叶绿体,能够进行光合作用制造有机物,动物细胞等生物细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式异养。种子植物包括祼子植物和被子植物;动物依据体内是否有脊椎构成脊柱包括无脊椎动物和脊椎动物。动物分为单细胞生物和多细胞生物。不同的动物其呼吸器官不同。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。
(1)不同的动物因生活环境差异,其呼吸器官不同,如鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸;狗属于脊椎动物,体内脊椎骨构成的脊柱,生物体内有细胞构成,没有叶绿体,营养方式异养,用肺呼吸,属于犬科。综上分析可知,图中的①应填肺呼吸。
(2)大肠杆菌有细胞结构,由细胞壁,细胞膜,细胞质和未成形的细胞核组成。水绵属于多细胞藻类植物,细胞内有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,但是没有根、茎和叶的分化。草履虫是单细胞动物,无脊椎动物,细胞内没有叶绿体不能进行光合作用。综上分析可知,上面选项中与图示中的②、⑤、⑧所代表的生物依次对应的是G大肠杆菌、F水绵、A和草履虫。
(3)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。狗和鲫鱼是不同的纲,狗和大熊猫同是哺乳纲,所以狗和鲫鱼的共同点比狗和大熊猫的共同点少。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究植物的生理作用,苏斌设计并实施了以下三个实验。请据图6分析(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):
(1)实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子。苏斌观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了___。实验中B瓶起___作用。
(2)实验二中,为消耗叶片原有的淀粉,苏斌先将C、D两装置放在___环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[__]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要___。
(3)实验三中,苏斌发现[___]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用从___散失的。为减少水分散失,移栽植物时可采取___等措施。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是中枢神经系统及其某一反射活动的反射弧结构图.请据图回答:
(1)图中[1]的表层叫________,是调节人和动物生理活动的最高级中枢.人类特有的中枢是________.
(2)体操运动员身体平衡能力明显超越常人,其原因是 []________比较发达.
(3)在反射弧中,神经冲动传导的方向是________(用图中的字母及“→”表示).
(4)星期天小丽在家做饭,不小心被烫了一下,赶紧把手缩回,属于________反射.缩手后感到疼痛,说明神经冲动沿 []________内的神经纤维传到了________,使人产生痛觉.
(5)在此反射弧中,剪断B反射不能发生的原因是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是( )
A. 甲图演示吸气,膈肌收缩
B. 乙图演示吸气,膈肌舒张
C. 甲图演示呼气,膈肌舒张
D. 乙图演示呼气,膈肌收缩
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