练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    10．生态因素包括生物因素和非生物因素．√（判断对错）

    分析 环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．

    解答 解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解生态因素的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．青春期是指（　　）
    A．身体完全发育成熟的时期B．性发育和性成熟的时期
    C．生殖器官不再发育的时期D．身体不再生长的时期

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪一组属于三大产热营养素（　　）
    A．水、无机盐、维生素B．水、糖类、蛋白质、
    C．蛋白质、维生素、脂肪D．糖类、蛋白质、脂肪

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（　　）
    A．“春来江水绿如蓝”
    B．“草盛豆苗稀”
    C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”
    D．“雨露滋润和苗壮”

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在草原上，人们放牧的牛、马是否肥壮，在一定程度上取决于鹰的数量．原因是：鹰爱吃田鼠，田鼠爱吃蜜蜂窝中的幼虫和蜜，蜜蜂是三叶草传粉时必不可少的媒介，三叶草又是牛马的主人食物．请仔细分析它们之间的关系后完成问题．
    （1）假若鹰的数量较多时，田鼠减少，蜜蜂增多，三叶草生长旺盛，牛、马因食物充足而肥壮，反之，则牛、马会因食物不足而瘦弱．
    （2）牛、马在该生态系统组成中属于消费者．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列动物中属于昆虫的是（　　）
    A．蜘蛛B．蜈蚣C．虾D．蝗虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍，体积大1倍．如图就是实验的过程图．

    （1）由图所示事实说明性状和基因之间的关系应该是基因控制性状．
    （2）小鼠体型上与亲代有差异，在生物学上称为变异．此差异除受遗传物质影响外，同时也受环境因素的影响．
    （3）图中B处注入的部位是输卵管，最终受精卵在小鼠的子宫   内发育成新个体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．生态系统具有一定的自我调节能力，但是这种能力是有限的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．近年来，患近视眼的中学生越来越多，小明是其中的一个，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（　　）
    A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
    C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案