精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.分生区,也成生长锥,或细胞分裂区,位于根冠内方1mm左右.分生区分裂产生的部分新细胞向上和向下分别分化形成(  )
A.根冠细胞和分生区细胞B.伸长区细胞和根冠细胞
C.根管细胞和成熟区细胞D.伸长区细胞和成熟区细胞

分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.

解答 解:根据根尖的结构可知,分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,B正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记根尖的各结构的细胞特点和功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列现象中,属于可遗传变异的是(  )
A.人由于经常锻炼而肌肉发达
B.人由于控制凝血因子的基因发生改变而引起的血友病
C.水稻由于水肥充足而长得穗大饱满
D.玉米植株由于长在阴暗处而叶色变黄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示人体内某些生命活动的过程,请据图回答.
(1)若[1]是小肠壁内膜,则[2]中的消化液包括肠液、胰液和胆汁,在食物所含的六大类营养物质中,不经过消化直接被吸收的有机物是维生素.
(2)若[1]是肾小囊壁,则A过程表示肾小球的滤过作用.
(3)若[1]是肾小管壁,则B过程表示肾小管的重吸收作用.
(4)若[1]是肺泡壁,则它适于气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成(写两条),则在[3]处的氧与血红蛋白结合,使血液呈现鲜红色.
(5)若[4]是脑细胞,则C→D血液成分的变化是氧和养料减少,废物增多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是呼吸系统模式图,请据图回答问题:
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成.
(2)体内进行气体交换的功能单位是[7]肺泡,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有毛细血管围绕着,适于与血液进行气体交换.
(3)呼吸道除了保证气流通畅外,还对吸入的气体具有清洁、温暖、湿润的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.劳动是光荣的,劳动也是辛苦的,一丝一饭当思来之不易,麦收时节,小明同学帮家里收割地头的小麦,请分析回答下列问题:
(1)小明学着爷爷右手支镰左手拢麦,可刚一伸手麦芒刺痛了前臂,手又不自觉地缩了回来,这种现象在生物学上称为反射,这一过程的发生是这样的,麦芒刺激了前臂上的感受器并产生了神经冲动,该冲动沿前臂内的传入神经传达到神经中枢,神经中枢产生的神经冲动沿传出神经传到效应器,肱二头肌收缩,手就缩了回来.
(2)由于天气炎热,小明一会就满脸通红,汗流浃背,气喘吁吁了.小明满脸通红是因为此时皮肤内的毛细血管扩张,血流量加大,增加散热,同时汗液挥发也带走大量热量,实现对体温的调节作用.
(3)小明揩一把脸,是汗水混合尘土,吐一口痰,也是尘土混合而成,痰是由呼吸道的黏膜分泌的黏液吸附空气中的尘埃而形成的,对吸入的空气有清洁、湿润和温暖作用.
(4)一不小心,小明弄破了手指,殷红的血液从伤口处慢慢渗出,这时受伤的血管是毛细血管,一会血液就不再渗出,只在周围有一些淡黄色黏液,在这一过程中发挥作用的主要是血液中的血小板;若此时有病菌经伤口进入,血液中的白细胞会进行吞噬,这种免疫为非特异性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示的是根尖各部分示意图,请据图回答下列问题
(1)写出图中序号所代表的根尖各部分名称.
①根冠②分生区③伸长区④成熟区
(2)[②]分生区细胞体积小,近似正方体,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,有很强的分裂增生能力,能不断地产生新细胞
(3)伸长区细胞较长,排列比较整齐,当伸长区细胞不再伸长,其表皮细胞长出根毛时,原来的伸长区就变成了成熟区
(4)根尖对根的生长有着重要作用,因此在移栽植物时,应多加保护,使其少受损伤
(5)根的生长可延伸到很广的范围,根不仅具有向地生长的特性,而且还有向水、向肥生长的特性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.根据图回答下列问题:
(1)图甲为植物细胞,图乙为动物细胞;
(2)图中④(填序号)是细胞生命活动的控制中心,它的名称是细胞核,图甲中①结构的名称是细胞壁.
(3)在细胞内有许多微细的结构,能使细胞内的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞生命活动利用,这些微细结构存在于图中的②(填序号)中.
(4)切西瓜时,会流出许多汁液,若以图中有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞的③(填序号)中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.许多动物以植物的果实为食,这对植物来说意味着(  )
A.有利于这些植物节省自身对有机物的消耗
B.有利于这些植物自身的繁衍
C.有利于这些植物自身的传粉
D.有利于这些植物自身的新陈代谢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.合理灌溉是增产的前提,下列有关灌溉的说法合理的是(  )
A.同一植物的不同生长期,灌溉水量相同
B.不同的食物,灌溉的水量相同
C.沙性土壤要勤浇水
D.肥沃土壤要少浇水

查看答案和解析>>

同步练习册答案