要了解动物在人类生活中的作用,常用的科学方法是
A.比较法 B.模拟实验法
C.调查法 D.科学推测
C
【解析】
试题分析:A、比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质.
B、在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验.
C、调查一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
D、科学的推测需要有确凿的证据,凭空想像是站不住脚的;还需要有严密的逻辑;也需要有丰富的联想和想像.
考点:科学探究的基本方法
科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(23)(解析版) 题型:选择题
“禁止近亲结婚”的意义是
A.减少传染病的发生 B.减少遗传病的发生
C.减少人口的死亡 D.减少人口的出生
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(22)(解析版) 题型:选择题
对义务献血者献出的血液进行HIV检测,能有效预防输血时艾滋病的传播。从预防传染病的角度分析,该措施属于( )
A.保护易感人群B.切断传播途径
C.控制传染源 D.消灭病原体
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(21) (解析版) 题型:选择题
将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是
A.生活的环境 B.植株的高矮
C.种子外有无果皮包被 D.人类对它们的利用
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(21) (解析版) 题型:选择题
与家兔食草的特性无关的是
A.体表被毛 B.盲肠发达
C.门齿发达 D.胃肠内有能分解纤维素的细菌
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(21) (解析版) 题型:选择题
上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新这是由于植物体的
A.光合作用和呼吸作用 B.蒸腾作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.合作用和吸收作用
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(20)(解析版) 题型:探究题
某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自来水 |
② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 水温保持在适宜的范围内 | |
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
;
。
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是 。
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是 。
⑷该实验所得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(20)(解析版) 题型:选择题
下图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是
A.a是效应器,能接受刺激并作出反应
B.c是神经中枢,不受其他结构的调控
C.d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(18)(解析版) 题型:综合题
以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)血管①②③④中流动脉血的是 。
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,过程“4”叫做 。
(3)A.B.C.D示心脏的四个腔。全心舒张,血液经静脉被吸进 (选填A.B.C.D)。
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多种消化酶;胰岛素是由胰腺中的内分泌腺—— 分泌的。
(5)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是 出现了病症。
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