A. | 2的结构比1复杂 | B. | 5最有可能是水生植物 | ||
C. | 最先出现的植物类群应该是1 | D. | 它们的共同祖先是1 |
分析 只要把握住植物五大类群的进化顺序,以及各类群植物的主要特征,此题就不难选择.按所给示意图的顺序,我们可判断出“1--藻类植物,2-苔藓植物,3--蕨类植物,4--裸子植物,5--被子植物.”其中双受精是被子植物特有的现象,据此解答.
解答 解:如图是生物的进化树图:
题中的图结合生物进化树图可知,植物进化的历程为:生活在海洋中的原始的藻类植物1,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物2和蕨类植物3,使原来的不毛之地开始披上了绿装.但是,它们的生殖还都需要有水的环境,后来,一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,包括原始的裸子植物4和被子植物5,因此选项B说法是错误的.
故选:B
点评 关键注意理解和掌握生物的进化历程和趋势.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花生是双子叶植物,桃是单子叶植物 | |
B. | 二者的食用部分都是由子房壁发育而来的 | |
C. | 图中①和C、②和D在结构层次上都属于植物的器官 | |
D. | 二者的种子都由果皮包被着,所以都是被子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统 | |
B. | 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 | |
C. | 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 | |
D. | 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度 | B. | 光照 | C. | 空气 | D. | 水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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