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【题目】如图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____

(2)A细胞通过___形成B.

(3)B通过___形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是____.由此可以看出,构成人体的结构层次是___

【答案】 受精卵 细胞分裂 细胞分化 系统 细胞组织→器官→系统→人体

【解析】试题分析:人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统人体

(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个A受精卵发育来的
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。C是组织,D是器官
(3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化细胞分化的结果是形成C组织
(4)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统人体;植物体的结构层次是:细胞组织器官植物体可见人体具有而植物没有的是E系统

练习册系列答案
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A.该食物网中共有四条食物链,其中最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰
B.该生态系统组成成分是生产者,消费者和分解者
C.鹰与蛇之间既是捕食关系,也是竞争关系
D.物质和能量的循环流动是生态系统的主要功能

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【题目】如表是一个家庭各成员性状的调查结果.请回答:

性状

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母亲

儿子

耳垂

酒窝

眼睑

双眼皮

双眼皮

单眼皮


(1)从表中可知,这个家庭中的儿子,有的性状与父亲或母亲相似,在生物学上称为;有的性状与父母有差异,在生物学上称为
(2)有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对性状.
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【题目】下面是欣欣同学对四幅图的叙述,其中错误的是( )
A.丁生物的发育属于不完全变态发育
B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象
C.丙生物在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点
D.甲生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为

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A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B. 脊髓和脊神经是神经系统的周围部分

C. 小脑调节心跳等人体基本的生命活动

D. 效应器能够感受刺激,产生神经冲动

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A. 5×4× B. 16×40×

C. 4×10× D. 5×40×

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