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    植物体的结构层次，从微观到宏观的顺序是：
     
    ．
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：植物体的结构层次，细胞→组织→器官→植物体据，此解答．
    解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．
    故答案为：细胞→组织→器官→植物体．
    点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
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    请根据神经系统的结构示意图回答：
    （1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：
     
    ．
    （2）脊髓具有的功能是
     
    ．
    （3）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动的是
     
    ．

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    白化病的致病基因是（h）文文的父母都表现正常，而文文却是白化病人．请问文文的父亲、母亲、问问本人的基因组成分别是：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    美洲雀的进化表明自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象．如果没有可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子吸水膨胀后，
     
    先发育成根，接着
     
    伸长，胚芽破土而出，发育成叶和茎．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生产实践中，人们经常利用植物的无性繁殖来栽培农作物，以迅速扩大优良植物品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列营养成分中，能被人体小肠直接吸收的是（　　）
    A、蛋白质B、葡萄糖
    C、脂肪D、淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本称为（　　）
    A、装片B、载玻片
    C、切片D、盖玻片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下有关显微镜观察的论述中正确的是（　　）
    A、目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数，即实物放大的面积
    B、在载玻片上写上“bq”放到显微镜下观察，视野中看到的是“bq”
    C、显微镜对光时，为了看到更清晰的视野，可以闭上右眼，用左眼更加专注的观察
    D、显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的

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