A. | 两幅图均表示保卫人体的第一道防线 | |
B. | 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第一道防线 | |
C. | 图二中的溶解酶能使病毒失活,是保卫人体的第二道防线 | |
D. | 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫 |
分析 (1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
组成 | 功能 | 免疫类型 | |
第一道防线 | 皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻挡杀死病原体,清除异物 | 非特异性免疫 |
第二道防线 | 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 | 溶解、吞噬和消灭病菌 | 非特异性免疫 |
第三道防线 | 免疫器官和免疫细胞 | 产生抗体,消灭病原体 | 特异性免疫 |
解答 解:A、图一皮肤的保护作用属于第一道防线,图二溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线,而不是两幅图均表示保卫人体的第一道防线,错误;
B、图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第一道防线,正确;
C、图二中的溶解酶能使病毒失活,是保卫人体的第二道防线,正确;
D、两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫,正确.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的紫花和白花是一对相对性状 | |
B. | 花的紫色对于白色是显性性状 | |
C. | 子一代细胞中有来自双亲的基因 | |
D. | 子一代形成子二代过程中需要人工授粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年时,甲状腺激素分泌不足 | B. | 幼年时,生长激素分泌不足 | ||
C. | 成年时,生长激素分泌不足 | D. | 成年时,胰岛素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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